240 發(fā)簡信
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    道法方程與數(shù)學

    老子的道法方程:道生一梯浪,一生二夯秃,二生三祟剔,三生萬物惩坑》哂眨科學界也有宇宙爆炸理論顷蟀,奇點(無法用人類各種方式描述,物理方式绍赛、數(shù)學方式等等)鞋拟,它的爆破分...

  • 給自己留一封信吧

    歲月如梭,匆匆四十幾載惹资,一個懵懂少年已然成為通透大叔,看懂了江湖險惡航闺,也看懂了俗世冷暖褪测。心存感激的,是那些疼我寵我的幾個女人—母親潦刃、姐姐侮措、妻...

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    再談【眼光】二字

    當大部分世人還在用自己的眼耳鼻舌身意去感受這些感官所創(chuàng)造的泡沫幻影中,并視之為真實的時候乖杠,卻有這么一小撮人全盤否定分扎、自我深究的愛智者,卻...

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    把自己不當人的哲學思考

    我們因為有些改造世界的能力就把自己當成王者胧洒,認為人類的思考才是頂流的思考畏吓,你怎么知道動物沒有思考,植物沒有思考卫漫、最簡單的生物以及無機物菲饼、基...

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    認知思維進化論

    我研究知識體系和認知升級多年,發(fā)現(xiàn)了有一個大神列赎,比我通透宏悦,分享給大家,一起進步包吝! 一饼煞、搭建知識體系的核心在于理解世界的本質 這個世界分為「物質世...

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    初中數(shù)學解題—思路分析

    初中數(shù)學對于小學生而言,是具象思維到抽象思維轉變過程诗越,孩子們需要逐步慢慢的去理解去熟悉砖瞧。 解題,我們先理解這個詞掺喻“沤欤“題”:根據(jù)已知储矩,...

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    初中數(shù)學的整體思考和知識關聯(lián)

    在談此問題之前,我們的知道數(shù)學是在研究什么褂乍?數(shù)學是研究數(shù)量關系和空間形式的一門學科持隧。 我們先對《數(shù)量關系》進行解釋: 數(shù)量是事物數(shù)目的多少。用通...

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    俯瞰世間—留三分人間清醒

    在生物進化的角度逃片,人類自從有了自我意識屡拨,分離了自我和外部環(huán)境,從而逐步的站在生物鏈的頂端褥实,從自然界的饋贈到搶奪改造自然界的生活方式之轉變呀狼,...

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    了解知識《—》

    知識是人類對世界的認識和理解,是人類文明發(fā)展的重要基石损离。它是由人類在不斷實踐和探索中積累的哥艇,是人類智慧和經驗的結晶。下面我們就分別從知識的產...

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經濟師僻澎、哲學終身學習者
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