240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    刻意練習(xí),寫作的必修課

    無(wú)戒老師舶赔,各位小伙伴們,大家晚上好谦秧!非常感謝無(wú)戒老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)竟纳,在直播間里和大家一起溝通和交流撵溃。承蒙無(wú)戒老師的厚受,我擔(dān)任了這期28天訓(xùn)練...

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    《美婦人》勞倫斯與《路易絲》毛姆對(duì)讀

    請(qǐng)完成勞倫斯的《美婦人》與毛姆的《路易絲》兩篇作品的對(duì)讀锥累,并嘗試回答以下問(wèn)題缘挑。 1、寫出小說(shuō)《美婦人》的人物關(guān)系桶略,角色在故事中各自的作用语淘,與前面...

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    卡夫卡《變形記》思考與練習(xí)

    請(qǐng)仔細(xì)閱讀卡夫卡的《變形記》,并嘗試回答以下問(wèn)題删性。 1、作者是如何處理故事的空間的焕窝?這座房子有幾間屋子蹬挺?書中人物分別住在哪間房子里?后面它掂,隨著情...

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    學(xué)會(huì)這招巴帮,輕松陪娃寫作業(yè)

    現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)都在抱怨:為什么我的孩子做作業(yè)拖拉、脾氣暴躁虐秋、喜歡看電視榕茧、打游戲、不喜歡閱讀客给,也很難與其溝通用押?我的孩子究竟是怎么了?他究竟像誰(shuí)靶剑?為...

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    堅(jiān)持夢(mèng)想蜻拨,你是否可以做到

    周四上午,突然收到無(wú)戒老師的一條短信桩引,真是讓我又驚又喜又愧缎讼。驚的是:分隔了那么久,無(wú)戒老師居然還能想到我坑匠;喜的是:原來(lái)我在無(wú)戒老師的中心還是享有...

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  • 思考與練習(xí)3:《理發(fā)》by 林·拉德納完整版

    1血崭、該小說(shuō)采取第一人稱敘述情境的目擊者類型(“我”講述“我看見(jiàn)他們的事”),但文中的“我”真地將自己知道的全部情況都講述出來(lái)了嗎厘灼?他保留未講的事...

  • 思考與練習(xí)3:《理發(fā)》by 林·拉德納 1

    問(wèn)題1:該小說(shuō)采取第一人稱敘述情境的目擊者類型(“我”講述“我看見(jiàn)他們的事”)夹纫,但文中的“我”真地將自己知道的全部情況都講述出來(lái)了嗎?他保留未講...

  • 《圣靈的殿》思考練習(xí)

    1设凹、從觀察視角與敘述視角來(lái)看捷凄,這篇小說(shuō)的特殊之外體現(xiàn)在哪里?它來(lái)帶了什么樣的閱讀體驗(yàn)围来?對(duì)你有什么樣的啟發(fā)或借鑒跺涤?如果換為其他視角匈睁,小說(shuō)會(huì)出現(xiàn)什么...

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  • 《伊凡.伊里奇之死》思考與練習(xí)

    200年來(lái),人們?cè)谠u(píng)價(jià)托爾斯泰的《伊凡.伊里奇之死》之時(shí)桶错,都將其稱之為世界上最好的短篇小說(shuō)航唆。竟然被稱為世界上最好的短篇小說(shuō),那么這篇小說(shuō)有什么獨(dú)...

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夢(mèng)想院刁,每個(gè)人都曾經(jīng)擁有糯钙,
有的人為其奮斗一生,
有的人因?yàn)樯钏榷褖?mèng)想埋入心底退腥,
可不管怎樣任岸,夢(mèng)想不應(yīng)該是一個(gè)奢侈品,
而應(yīng)成為我們?nèi)松囊坏拦猓?/div>
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