學(xué)生的期末成績與教師在學(xué)年伊始建立起來的課堂程序控制程度息息相關(guān)轩勘。高效能的教師在開學(xué)第一周就能很好地控制課堂教學(xué)進(jìn)程醉旦，并保持下去旗芬。這里的控制手段...

期望有兩種靠闭，一種是積極或高望帘皿；一種是消極或低期望揭北。老師對學(xué)生的期望寨辩，將會極大地影響他們在班上的成績和他們這一生的成就圃庭。

教師要打好愛的基礎(chǔ)锄奢，對學(xué)生的成功抱有積極的期望。就像書中說的“你對學(xué)生的期望冤议，將會極大地影響他們在班上的成績和他們這一生的成就斟薇。”學(xué)校不是一個地...

高效能教師的三個特質(zhì) 一恕酸、對學(xué)生的成功抱有積極的期待 二堪滨、是一位杰出的課堂管理者 三、知道如何為學(xué)生掌握知識而設(shè)計課程 高效能教師有三大特質(zhì)蕊温，而...