發(fā)簡信
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19年考研數(shù)學二19題思維擴散--processing繪圖題目： 解題步驟： 關(guān)于其中部分方程式的作圖： 這兩張圖用了幾何畫板軟件崇败，用來求題目中y=e^(-x)sin(x)以及r（x）的圖形（其中芳绩，在解...
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19年考研數(shù)學二19題思維擴散
題目： 解題步驟： 關(guān)于其中部分方程式的作圖： 這兩張圖用了幾何畫板軟件慕爬，用來求題目中y=e^(-x)sin(x)以及r（x）的圖形（其中或渤，在解...
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對于藝術(shù)系同學的碼繪自畫像賞析
在18級藝術(shù)系3個班一共75個作品中久信，我挑選了四副我個人很喜歡豁翎，印象深刻的碼繪“自畫像”，采用的軟件是p5.js投蝉。 該圖片風格明顯养葵，濃濃的動漫像...
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多視角交叉認知--轉(zhuǎn)換視角
一千個讀者就會有一千個哈姆特特瘩缆，就像一千個旁觀者关拒，對事件會有一千種解讀。 當下社會庸娱，因網(wǎng)絡的迅速發(fā)展着绊，不同于以前紙媒受到時間和空間的限制，信息在...
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贖夢前言： 這是互動媒體課程中對“十二個一”文藝創(chuàng)作的進一步拓展訓練熟尉，在這里归露，我將"十二個一"和十二星座一一對應,并選取其中幾個合適的星座斤儿，進行了文...
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p5.js關(guān)于互動媒體技術(shù)的實例
我認為藝工結(jié)合其實并不是一個新興的產(chǎn)物剧包，它在自然科學和藝術(shù)美學誕生的時候，這個概念就出現(xiàn)了往果。 自然科學的目的是探索萬物疆液，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，認識...