習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)卷仑、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會(huì)治理和基層建設(shè)的一條紅線”麸折。黨建做得好，可以將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)窜锯，有助...

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)馁启。開展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育”，廣大黨員干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)翠勉，確保學(xué)習(xí)有收獲，拿下“理論分”眉菱。...

“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者不从，必浚其源泉〈幌ⅲ”這句話暗示了基層對(duì)國家發(fā)展的重要性∏抻牛基層作為國家治理的最末端，服務(wù)群眾的最前沿乏矾，是國家治理的...

鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在黨凄硼，關(guān)鍵在人捷沸。引導(dǎo)各方面人才向鄉(xiāng)村振興一線流動(dòng)，要提供更加優(yōu)質(zhì)的引才服務(wù)痒给，打造廣闊的育才平臺(tái)，健全完善留用機(jī)制侈玄，讓人才“活水”在鄉(xiāng)...

追求什么樣的政績突颊，是衡量一名領(lǐng)導(dǎo)干部能否正確對(duì)待事業(yè)、正確對(duì)待群眾律秃、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待自己的試金石棒动。習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)...

習(xí)近平總書記在中共二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)柜裸，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化道路形成于中國共產(chǎn)黨人的持續(xù)探索過程之中疙挺，是被實(shí)踐證明能...

“天下事莫不成于才铐然！”綜合國力的競爭恶座，說到底是人才競爭。人才的競爭跨琳，既要有數(shù)量自点，更要有“質(zhì)量”湾宙。基層黨組織作為“黨管人才”主體侠鳄，需肩負(fù)起立德樹人...

“要著力加強(qiáng)保障和改善民生各項(xiàng)工作博秫，落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，保障好困難群眾的基本生活挡育，扎牢社會(huì)保障網(wǎng)巴碗，補(bǔ)齊醫(yī)療衛(wèi)生特別是城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)的...

“求木之長者逸爵，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源师倔」乖希” 基層是黨事業(yè)的肥沃土壤趋艘，也是社會(huì)治理中的最后一公里疲恢。為此致稀，要以黨建引領(lǐng)基層治理，才能交出...