凱文瑞恩的創(chuàng)業(yè)心得：我會(huì)找出創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難解決互广，每當(dāng)遇到什么困難，如果我腦子里想的是這個(gè)好難，這個(gè)好貴，這個(gè)好費(fèi)時(shí)，這里可能就有商機(jī)。只要解決...

我不知道有沒有人和我一樣浦楣？我特別喜歡賣書，書店看到的咪辱，論壇里別人推薦的振劳，我總會(huì)有想買的沖動(dòng)，而且必須是紙質(zhì)版油狂，正版历恐。買來(lái)后到底有用嗎？其實(shí)...

搭便車現(xiàn)象：由于集體行動(dòng)所產(chǎn)生的收益由集團(tuán)內(nèi)部的每一個(gè)人共享匪凉，但成本卻很難平均的分擔(dān)。每個(gè)集體成員在做個(gè)人成本-收益分析時(shí)捺檬，都會(huì)選擇讓別人去努力...

現(xiàn)在智能化辦公已經(jīng)越來(lái)越普遍，拿我自己來(lái)說(shuō)堡纬，經(jīng)常利用手機(jī)記錄工作安排聂受、收發(fā)郵件、編輯文檔烤镐、聯(lián)系學(xué)生同事等等蛋济，辦公場(chǎng)所也不僅局限于辦公桌。雖...

上了那么多年學(xué)碗旅，學(xué)到的東西不僅不能“解惑”渡处，反而越學(xué)迷茫越多。 你到底懂不懂怎么樣的信息才能稱之為知識(shí)祟辟？所謂知識(shí)医瘫，指的是能夠指導(dǎo)我們...

營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生 和工藝兩個(gè)專業(yè) 每門課程一位課程負(fù)責(zé)人，兩三位老師 投資：煙熏爐 噴霧干燥 冷凍干燥 電熱烤箱 烤箱 多功能提取濃縮機(jī) 電熱蒸汽蒸飯...

夸獎(jiǎng)孩子也還是有很多學(xué)問(wèn)登下，首先區(qū)分兩個(gè)概念。 固定型心智模式：認(rèn)為一個(gè)人的智力叮喳、能力、品質(zhì)是先天的缰贝，后天改變余地不大馍悟； 成長(zhǎng)型...

所謂的“元認(rèn)知能力”，就是對(duì)自己的思考過(guò)程的認(rèn)知和能力剩晴，元認(rèn)知能力的強(qiáng)弱锣咒，決定一個(gè)人每一個(gè)方面的強(qiáng)弱。 有什么神奇嗎赞弥？我們的大腦有很...