聽完《終身成長》這本書释簿,才知道自己屬于固定思維模式飘言,遇到什么不順心的事就會覺得今天真倒霉,運(yùn)氣真不好,壞事怎么偏偏是自己碰上……于是煩躁一天開始了雨涛。 而成長型思維的人會想我到...
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聽完《終身成長》這本書释簿,才知道自己屬于固定思維模式飘言,遇到什么不順心的事就會覺得今天真倒霉,運(yùn)氣真不好,壞事怎么偏偏是自己碰上……于是煩躁一天開始了雨涛。 而成長型思維的人會想我到...
感悟初心力量 賡續(xù)奮斗精神 在黃大年教師榜樣鼓舞下戮力前進(jìn) 2021年9月8日,習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊代表重要回信中高度贊揚(yáng)了立足本職崗位、凝聚團(tuán)隊力量兜挨、...
區(qū)角的時候,我發(fā)現(xiàn)一個穿衣服校服的小女生疊折紙時總是停下來看旁邊的粉色衣服女孩兒眯分。我悄悄的走了過去拌汇,想粉色衣服的小女孩說:“這個扇子我老對折不好,老是斜斜的弊决≡胍ǎ”穿著校服的小女...
區(qū)域活動時,這個小男孩又跑到益智區(qū)拿出拼圖飘诗,這已經(jīng)是他第三次去益智區(qū)拼拼圖了与倡。我看他還是向上次那樣把幾盒拼圖全部倒出來,然后翻面疚察,再一個個慢慢的找到自己需要的拼起來蒸走。因為拼圖...
孩子寫課堂作業(yè)時,這個穿著校服的小男孩吸引了我的注意貌嫡,其他孩子都從書包掏出本子比驻,而他呆呆的坐在座位上。我問他:“你沒有本子嗎岛抄?”他撅著小嘴說“有别惦,在書包》蛲郑”“把本子掏出來吧掸掸!...
“老師,快來看蹭秋,看我發(fā)現(xiàn)了什么扰付?” 李照宇舉著手上的小珠子興奮的跟我說。 “發(fā)現(xiàn)了什么仁讨?”我用驚奇的目光看著他羽莺。 “你看老師,這種珠子上面有個黑點(diǎn)洞豁⊙喂蹋” “是啊荒给,可以用線穿起來...
李泓杰和汪俊熙一直在擺弄著手里的玩具,李泓杰邊拼邊看汪俊熙怎么拼刁卜? 中終于拼好了志电,汪俊熙發(fā)現(xiàn)我在看他,便說:“老師蛔趴,你看我的超級飛天陀螺挑辆,它能超光速旋轉(zhuǎn)!” “這么厲害孝情,那你...
如果有可能之拨,我愿意選擇孤獨(dú)一生!我相信我會有面對孤獨(dú)的能力咧叭,我覺得我能夠享受孤我還有更多的時間享受自我! 假如讓我穿越到五年前烁竭,腦海里若保存這五年的記憶菲茬,我想我不會選擇結(jié)婚!...
靖琪在班里給老師的印象是靦腆派撕、害羞婉弹、少言少語,每次看她總是低著頭沉浸在自己的世界里终吼!后來老師想了個法子镀赌,跟媽媽溝通后請媽媽來當(dāng)家長志愿者,給孩子們上一節(jié)體育游戲际跪,讓媽媽觀察一...
讀《讀懂孩子敏感期》感悟 光山縣幼兒教育中心 張梅 “敏感期”我第一次接觸它是在學(xué)生時代的課堂上商佛,我覺得這本書的作者說得非常好,錯過敏感期姆打,我們還能彌補(bǔ)良姆,只是以后花的時間會長...
女兒快四歲了,感覺才發(fā)現(xiàn)《養(yǎng)育女孩》這本書有點(diǎn)晚幔戏,有點(diǎn)遺憾玛追!但又覺得幸好發(fā)現(xiàn)這本書,我的女兒才四歲闲延,還有很長的養(yǎng)育之路要走痊剖! 書中說道,女孩從生理上就和男孩不一樣的垒玲。女孩子比...
小時候陆馁,我們總以為父親是超人。他能解決所有遇到的麻煩侍匙,他能實現(xiàn)我們提出所有的任性的請求氮惯。就好像只要父親在叮雳,天塌下來也不用害怕。 長大后妇汗,才知道父親在成為超人前帘不,也只是一個不怕...
派媽說:“真正見過世面的孩子,是自己有的杨箭,不會炫耀寞焙,別人有的,也不去羨慕互婿;是活在自己的節(jié)奏里捣郊,安靜地綻放屬于自己的光芒;是扎根在內(nèi)心深處的精神財富慈参。帶孩子見世面呛牲,不等于見物質(zhì)...
孩子的成長有著自己的特點(diǎn),或者說孩子適應(yīng)世界的方式與成人截然不同驮配。所以在成人看來娘扩,很多孩子的行為都是異常的。不能被理解的壮锻。比如孩子愛發(fā)脾氣琐旁,很多父母會認(rèn)為孩子在無理取鬧。實際...
《精進(jìn)》中有句話一針見血: “一個年輕人猜绣,進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校灰殴,對自己的標(biāo)準(zhǔn)會不由自主地降低以適應(yīng)這個環(huán)境,減少自身與環(huán)境的沖突掰邢,而這種做法對他們的人生也許是致命的牺陶。” ...
且行且思方致遠(yuǎn) ——張梅名師工作室個人總結(jié) 時光飛逝辣之,一學(xué)期的工作又畫上了圓滿的句號义图!回顧自己在工作室學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是讓人難以忘懷召烂!在工作室?guī)ь^人劉梅老師的指導(dǎo)下碱工,...
今天央視新聞的推送讓我倍加感慨!一位98歲的老人坐著輪椅上臺領(lǐng)獎奏夫,而這位老人名叫夏森怕篷,九零后的我好想叫您一聲夏奶奶。 多年來酗昼,夏奶奶一直過著艱苦樸素的生活將省吃儉用積攢下來的...
筆記 孩子的畫沒有好壞之分廊谓。也沒有畫的正不正確的差別。因此父母沒有必要按照自己的理解對孩子的畫指手畫腳麻削。而是應(yīng)該多鼓勵孩子按照自己的想法自由地去畫蒸痹。孩子對世界有自己的看法春弥,這...
你在我面前叠荠,而我真的看見了你 十年匿沛,中國的學(xué)前教育飛速發(fā)展,而我也在光幼工作了近十年的時間榛鼎。初入光幼逃呼,我聽到了熟悉的《森林狂想曲》,孩子們每天面帶微笑踏著晨間的美好入園者娱,我想...
陳鶴琴說:“好的家庭教育抡笼,應(yīng)從了解兒童的7種心理特征開始』器ⅲ” 兒童的七種心理特征: (一)好游戲的推姻。 (二)好奇的。 (三)好群的框沟。 (四)好模仿的拾碌。 (五)喜歡野外生活的。...