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  • 教育誤區(qū)9:孩子出生的時候父親一定要陪在身邊

    過去常常能看到這樣的場景:產(chǎn)婦在分娩的時候穴张,未來的爸爸在醫(yī)院的走廊里氯哮,雙手緊握辙纬,焦急地走來走去⊙龀現(xiàn)在人們都認(rèn)為在分娩時丈夫有必要陪在妻子身邊沃粗,但...

  • 教育誤區(qū)8:孩子應(yīng)該自己照顧他們的寵物

    孩子對于自己的寵物會產(chǎn)生某種神圣的責(zé)任感挂绰,他們會很愿意照顧自己的寵物抛腕。而事實上,日常照顧寵物的工作會讓孩子感到不堪重負(fù)肝劲。有人認(rèn)為大一些的孩子能夠...

  • 教育誤區(qū)7:吮手指是壞習(xí)慣迁客,家長看見孩子吮手指的話一定要立刻制止

    家長不必總是對孩子吮大拇指神經(jīng)過敏郭宝。盡管吮大拇指或者其他手指會造成嬰兒頜骨的變形,但這種損害在嬰兒3歲前就會得到彌補(bǔ)掷漱。 很多嬰兒在母親體內(nèi)就開始...

  • 教育誤區(qū)6:小寶寶粘室,為了媽媽再吃一勺

    每個家庭都有這種餐桌上的戲劇演出。如果家長在孩子吃飯方面花太大力氣的話卜范,往往會事與愿違育特。每天在吃飯方面吹毛求疵,總是想給孩子做一些加餐先朦,想用種種...

  • 教育誤區(qū)5:對孩子的懲罰是必需的

    著名兒童心理學(xué)家布魯諾.貝特爾海姆先生認(rèn)為:"大人們利用孩子們對于懲罰的恐懼心理可以一時限制他們做不該做的事情,但是卻不能阻止他們?nèi)ミ@樣做犬缨。"如...

  • 教育誤區(qū)4:再多的表揚(yáng)也不過分

    孩子當(dāng)然需要很多表揚(yáng)喳魏。表揚(yáng)能增強(qiáng)人的信心,給人以鼓勵怀薛,但是表揚(yáng)也應(yīng)該適量適度刺彩,而不至于使孩子對表揚(yáng)產(chǎn)生依賴性。 有孩子的人會害怕聽到孩子忽然說出...

  • 教育誤區(qū)3:好家長從不打孩子

    即便是打孩子的家長也很少認(rèn)為打孩子是"必要的"枝恋。 暴力并不是一種教育孩子的手段创倔,目前這一觀點(diǎn)已經(jīng)被大多數(shù)的家庭接受。需要用″打"來教育孩子的父母...

  • 教育誤區(qū)2:在童年時被自己家長打過的父母焚碌,容易打自己的孩子

    在童年曾經(jīng)遭受過暴力的家長一般自我價值觀會發(fā)生偏差畦攘,他們往往把很多希望寄托在自己的孩子身上。他們經(jīng)常說:″我自己小時候的家庭生活并不幸福十电,所以我...

  • 教育誤區(qū)1:只有打孩子才是暴力

    教育誤區(qū)1:只有打孩子才是暴力 大多數(shù)的父母都明白打孩子是不對的知押,他們希望自己的孩子在沒有暴力的環(huán)境中長大。但心理學(xué)家指出鹃骂,暴力并不僅僅意味著家...

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