總結(jié)自己思維局限和突破的方向 聽了櫻子老師的思維課程苗桂，第一次知道四大思維谤专，才知道原來思維導(dǎo)圖可以用的這么廣泛堡牡，感覺自己的思維都已經(jīng)局限，很少去拓...

1.用一段話總結(jié)思維導(dǎo)圖是怎么樣的工具域帐。 思維導(dǎo)圖是一種促進(jìn)思維激發(fā)和思維整理為目的可視化赘被、非線性思維工具是整，幫助達(dá)成快速和高效記憶的工具和手段肖揣，...

1.我們該如何使用碎片時間？ 我們可以在利用碎片化的時間內(nèi)浮入，以自己能夠理解的程度去閱讀龙优。但是碎片閱讀不是說什么都學(xué)，而是有目的性的學(xué)習(xí)更多，把內(nèi)...

1. 用思維導(dǎo)圖做一次(櫻子老師)課程筆記彤断。 2.用思維導(dǎo)圖做一次周檢視野舶，回顧一周做了些什么事，感受下思維導(dǎo)圖會不會給你帶來更為詳細(xì)的回顧效果呢...

1.用自己的話描述出大腦的瑞士軍刀是什么模樣宰衙？大腦的瑞士軍刀平道，大家都應(yīng)該不陌生。思維導(dǎo)圖是大腦思維工具中的瑞士軍刀供炼。 從這幅圖中一屋，可以看到，思維...

1袋哼、你擁有哪些多元智力冀墨？又欠缺哪些多元智力？ 東尼·博贊先生和心理學(xué)家霍華德·加德納于20世紀(jì)70年代提出了多元智力論涛贯。多元智力包括創(chuàng)造智力诽嘉，個...

1.怎樣預(yù)估番茄鐘？在執(zhí)行番茄鐘之前弟翘，要對活動清單和今日待辦的時間進(jìn)行評估虫腋，以達(dá)到今日待辦事情能夠在一天內(nèi)完成。如果一項活動預(yù)估超過7個番茄鐘稀余，...

1.一次只做一件事岔乔，你怎么理解？ 我個人的理解是滚躯，現(xiàn)在是信息時代雏门，每天我們都不得不面對大量信息處理的壓力，習(xí)慣同時做很多幾件事掸掏，很容易分散注意力...

人生最值得的投資就是磨練自己茁影，因為生活與服務(wù)人群都得靠自己，這才是最珍貴的工具丧凤。工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感募闲，具備良好的思考、學(xué)習(xí)愿待、創(chuàng)造與適...