題目:讀《追風(fēng)箏的人》后感 中心:以《追風(fēng)箏的人》的一個(gè)故事展開(kāi)描繪，來(lái)證明中心 手法:引用，開(kāi)篇點(diǎn)題 “他知道我看到了小巷里面的一切毛甲，知道我站...

提綱:題目:“血雨腥風(fēng)” 中心:表明期中考試是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng) 手法:應(yīng)用一系列修辭及表現(xiàn)手法加以敘述 環(huán)境描寫(xiě)心理描寫(xiě)襯托戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈虐秋。 伴著秋風(fēng)...

題目:堅(jiān)持就是勝利 中心:圍繞800米體能測(cè)試的困難的這一事件媒区，表明中心 手法:運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)襯托氣氛纱控，大篇幅心理描寫(xiě)表現(xiàn)膽戰(zhàn)心驚 黛青色的天空閃...

提綱:題目:一個(gè)樂(lè)觀的我 中心:圍繞樂(lè)觀一詞展開(kāi)描述 內(nèi)容:通過(guò)事件敘述“樂(lè)觀”期贫，運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)加以點(diǎn)綴 素材:通過(guò)敘述下雨天的晚上梳星，夜深人靜赞赖，在...

秋季，颯爽的英姿飄來(lái)幾縷寒風(fēng)冤灾。風(fēng)煙前域，也夾雜著幾絲寒意，涼涼的韵吨。就在這時(shí)匿垄，一襲話(huà)語(yǔ)令人毛骨悚然。 “老師說(shuō)中午要考試归粉，你們準(zhǔn)備了嗎椿疗？”同學(xué)們一起討...

這個(gè)國(guó)慶很有趣，金風(fēng)送爽的秋天糠悼，迎來(lái)喜氣洋洋的國(guó)慶届榄，結(jié)果一不小心和團(tuán)圓佳節(jié)——中秋撞了一個(gè)滿(mǎn)懷。國(guó)慶假期算個(gè)小長(zhǎng)假倔喂，這么久的時(shí)間里铝条，我覺(jué)得十分充...

九月，一個(gè)金風(fēng)送爽的一個(gè)月攻晒，可惜我們沒(méi)有抓住它的小尾巴顾复，就讓它悄悄地溜走了。月末也是九月的老年期了…… 那天鲁捏，我走在回家的路上芯砸，路邊的花朵，鮮艷...

小學(xué)期間假丧，我真的很內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)动羽，沒(méi)有朋友包帚。只會(huì)一個(gè)人默默的坐在角落，朝窗外看运吓。我本事那么的不起眼渴邦，以為這輩子都不可能有朋友，但是那一刻...

日月如梭拘哨，光陰似箭谋梭。我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在溜走，它靜悄悄地從指尖中流逝倦青。一年瓮床，兩年……很快很快，只是一眨眼产镐，都過(guò)去了隘庄。 回想起……兒時(shí)那段山盟海誓讓我...