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  • 轉(zhuǎn):教育的5個(gè)側(cè)面

    從京瀚教育總裁黃森磊的文章里摘的虐先,原文鏈接:http://www.jmdedu.com/viewpoint/detail/844 第一是熏陶,這...

  • 《產(chǎn)品經(jīng)理需要了解的移動(dòng)交互設(shè)計(jì)知識(shí)》摘要

    本文是《產(chǎn)品經(jīng)理需要了解的移動(dòng)交互設(shè)計(jì)知識(shí)》PPT的文字摘要版帮坚,原作者是支付寶的產(chǎn)品經(jīng)理 酷拉皮卡逆粹,TA的微博、知乎和簡(jiǎn)書。若侵犯版權(quán)重父,請(qǐng)通知我...

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    轉(zhuǎn):一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的原型

    本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“三節(jié)課” 原文地址,作者GaraC 知乎帳號(hào):GaraChenV 一直想找機(jī)會(huì)寫寫關(guān)于原型的事情忽匈,由于原型作為關(guān)鍵的需求文檔...

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    轉(zhuǎn):各種圖(流程圖房午,思維導(dǎo)圖,UML丹允,拓?fù)鋱D郭厌,ER圖)簡(jiǎn)介

    本文轉(zhuǎn)自霍嘯林,原地址 一雕蔽、流程圖 1.定義:流程圖是對(duì)過(guò)程折柠、算法、流程的一種圖像表示批狐,在技術(shù)設(shè)計(jì)扇售、交流及商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。2.案例 ...

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  • 轉(zhuǎn):uml圖與流程圖的區(qū)別

    引用部分的來(lái)源嚣艇,作者Arthursky 一般是用列圖和活動(dòng)圖表示業(yè)務(wù)承冰,類圖和時(shí)序圖形成設(shè)計(jì)UML活動(dòng)圖與流程圖的區(qū)別(1) 流程圖著重描述處理過(guò)...

  • 分析產(chǎn)品的方法論

    前言 1、以何種方式接觸到此產(chǎn)品2食零、體驗(yàn)的緣由3困乒、初體驗(yàn)感受4、體驗(yàn)環(huán)境:設(shè)備型號(hào)慌洪;操作系統(tǒng)顶燕;軟件版本 一凑保、行業(yè)與類產(chǎn)品市場(chǎng) 1、類產(chǎn)品整體格局...

  • 筆記:蘇杰“產(chǎn)品從無(wú)到有”PPT

    用戶涌攻,指“角色”欧引,而非一個(gè)自然人。需求恳谎,指“問(wèn)題”的核心芝此,往往挖到最后都能歸類到馬斯洛的五層需求:生理、安全因痛、社交婚苹、尊重、自我實(shí)現(xiàn)鸵膏。場(chǎng)景:產(chǎn)生需...

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