1.主人公 主要次要 2.三個(gè)關(guān)鍵句 3.中心思想 4. 翻譯審題 5.情節(jié)（高一） 高一加高二上夯實(shí)小作文

fast reading 內(nèi)容盡可能的簡單，可迅速過一遍噪奄，盡量不讓他們用句子來回答死姚。

每一單元先教單詞人乓，教完單詞后立馬上單詞課，就著話題晨背講都毒，學(xué)生自己做一遍色罚，教師再帶著講一遍，把詞匯知識準(zhǔn)備好账劲。再開始上課文戳护，重點(diǎn)詳細(xì)講解句子結(jié)構(gòu)。

每一節(jié)課要有重點(diǎn)蝠猬，弄清楚這部分內(nèi)容是讓學(xué)生獲得什么知識切蟋，習(xí)得什么技能，思路清楚榆芦，明確這一部分與單元整體目標(biāo)的關(guān)系柄粹，所有的活動都以此為目的。 上一...

教育反思: 1.對班干部的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善匆绣。 2.課堂紀(jì)律不好驻右，只有班長在管，值日班長和學(xué)習(xí)委員不作為崎淳。

朱生豪先生的情書 我一天一天明白你的平凡堪夭，同時(shí)卻一天一天愈更深切地愛你。你如照鏡子拣凹，你不會看得見你特別好的所在森爽，但你如走進(jìn)我的心里來時(shí)，你一定能...