4月18日上午燕少,“新時(shí)代 新德育”全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)線上開放周第五場(chǎng)“新閱讀 新德育”線上直播森篷。泰州姜堰實(shí)驗(yàn)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)寓辱、老師分別從“完美教室”、“卓...
停課不停學(xué)惠拭,因?yàn)檫@次疫情,推遲了學(xué)校上課時(shí)間江滨,但是學(xué)習(xí)無止境铛纬,我們不停學(xué)。 雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課唬滑,但是我們沒有停...
讀了《給老師的建議》這本書告唆,我從中受益匪淺,要想做一個(gè)好老師晶密,不但是知識(shí)上的給予擒悬,更是要付出更多的熱情,來感化每一個(gè)學(xué)生稻艰,挖掘他們的巨大...
7月8日懂牧,天氣涼涼的,非常愜意连锯,我和其他四位老師高興地來到一小六樓會(huì)議室归苍,參加了由教體局主辦,實(shí)驗(yàn)一小承辦的"汝陽(yáng)縣2019暑期新教育—...
怎樣教學(xué)生自己教育自己 教育這個(gè)概念在廣義上就是對(duì)集體的教育和對(duì)個(gè)人教育的統(tǒng)一运怖,而在對(duì)個(gè)人的教育中拼弃,自我教育則是其...
近些天一直在閱讀《給老師的建議》這本書。當(dāng)讀到35頁(yè)第十條:關(guān)于做“困難”學(xué)生的工作時(shí)深有體會(huì)摇展。 文中是這樣說的:請(qǐng)記住吻氧,愈是困...
城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 申巧靈 今日閱讀《給教師的建議》15頁(yè)至30頁(yè)。其中咏连,讀完第八條建議《讓學(xué)生記住基本知識(shí)》讓我感觸頗深盯孙。 文中有...