發(fā)簡(jiǎn)信
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“五位一體，細(xì)化班級(jí)管理”——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流為了幫助年輕班主任快速成長(zhǎng)，避免班級(jí)管理中“閉門造車”，提高教育管理能力，以適應(yīng)班級(jí)細(xì)化管理杭煎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要哼拔，三年級(jí)級(jí)部開展了班...
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“一年級(jí)詩詞大會(huì)”進(jìn)行時(shí)古語說:少年之記,如石上之刻;青年之記,如木上之刻;老年之記,如沙上之刻。小學(xué)階段是人生記憶的黃金時(shí)期,是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的重要...
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“一年級(jí)詩詞大會(huì)”進(jìn)行時(shí)
古語說:少年之記,如石上之刻;青年之記,如木上之刻;老年之記,如沙上之刻盖呼。小學(xué)階段是人生記憶的黃金時(shí)期,是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的重要...