誰(shuí)可以幫我(重要合作)：1.在訓(xùn)練營(yíng)鏈接到的朋友 我要做什么(關(guān)鍵業(yè)務(wù))：1.線上個(gè)人時(shí)間管理培訓(xùn)2.個(gè)人公眾號(hào)干貨輸出作流量吸引3.喜馬拉雅音...

希望你們看見(jiàn)但不揭穿我 我真的不是你們想象的那么好 我其實(shí)不喜歡你們互相吹捧 我只是想好好的生活 你們覺(jué)得我活潑外向 那是因?yàn)槟銈兛床灰?jiàn)我內(nèi)心的...

教育是生活的需要 生物與非生物的區(qū)別在于生物可以通過(guò)更新維持自己 生活就是通過(guò)對(duì)環(huán)境的變化進(jìn)行自我更新的過(guò)程宰啦。 社會(huì)通過(guò)傳遞過(guò)程而生存服猪，并在傳遞...

動(dòng)態(tài)復(fù)雜系統(tǒng)的八個(gè)特性： 1.整體功能大于部分功能之和 eg:一個(gè)大象不能被切割成兩個(gè)大象 2.沒(méi)有唯一正確的答案 系統(tǒng)的影響因素千變?nèi)f化，整個(gè)...

系統(tǒng)： 1.概念：一群相互連接的實(shí)體（要素）所構(gòu)成的一個(gè)整體 特性：(1）由實(shí)體或者子系統(tǒng)組成 (2)要素之間存在一定的聯(lián)系 （3）系統(tǒng)具有特定...

神經(jīng)官能癥： 特征：1.自己強(qiáng)加責(zé)任（缺少判斷力和責(zé)任） 2.自己認(rèn)為個(gè)人能力不行 解決方法：樹(shù)立信心 人格失調(diào)癥： 特征：推卸責(zé)任 解決方法：...

今天學(xué)習(xí)了騰哥的快速閱讀方法 1.把書翻兩遍渣磷，了解本書的大概框架和主要內(nèi)容 2.打開(kāi)目錄婿着，尋找對(duì)自己有用的部分 3.對(duì)有用部分尋找觸發(fā)詞（10-...

1.早睡早起初接觸： 不良生活方式 不愿離開(kāi)舒適區(qū) 影響第二天效率和狀態(tài) 對(duì)未來(lái)生活的憧憬 對(duì)身體好 2.如何早睡 睡眠不夠更要早睡 碎片化休息...