當前肘习，國內(nèi)的創(chuàng)作平臺主要集中在題中這幾家，國外的推特、臉書也不錯，但大家應用比較熟悉的還是這幾家主流平臺刘急。今天，我簡要和各位分享一下自己的實踐情況浸踩。主要談感受叔汁，不進行技術(shù)分析...
發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
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我在今日頭條钳恕、簡書、百家號讯檐、喜馬拉雅幾個平臺上的實踐 -
文字有溫度<br>思想有深度<br>表達有態(tài)度
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雜牌產(chǎn)品人后裸，趣說產(chǎn)品事
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發(fā)現(xiàn)好玩
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磕磕碰碰在成長<br>
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以禪道參悟互聯(lián)網(wǎng)扶檐、微信公眾號：liukuang110
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文字讀心識人助你秒懂人心款筑，清華大學前培訓項目主任智蝠，聚焦教培14年，終身學習引領者
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曾明：疫情下的在線教育—站在風口的豬能飛起來嗎奈梳？
在線教育杈湾，被普遍認為是2020年一個顯而易見的風口。 停課不停學攘须，在線教育走進千家萬戶漆撞，一時之間教育行業(yè)天翻地覆：在2020年的春天，屏幕變黑板于宙、老師成主播浮驳，人人都在學習新的...
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