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學(xué)習(xí)新東西關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)資源酗失,剛開(kāi)始就跟著牛人學(xué),有個(gè)高起點(diǎn)一定差不了争便。國(guó)外的數(shù)據(jù)可視化水平已經(jīng)到了剛當(dāng)高的水平级零,據(jù)我目前的了解國(guó)內(nèi)對(duì)可視化好像并沒(méi)有得到重視。全部是國(guó)外資源滞乙,...
我們每個(gè)人既是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者奏纪,也是數(shù)據(jù)的使用者,然而初次獲取和存儲(chǔ)的原始數(shù)據(jù)雜亂無(wú)章斩启、信息冗余序调、價(jià)值較低。 要想數(shù)據(jù)達(dá)到生動(dòng)有趣兔簇、讓人一目了然发绢、豁然開(kāi)朗的效果,就需要借助數(shù)據(jù)可...