240 發(fā)簡信
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  • 活著就要感謝

    活著就已經(jīng)是幸福,培育感恩之心灰粮,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。 是啊蜈漓,因?yàn)榻裉祀S著我們物質(zhì)逐漸豐富,但幸福感和價(jià)值感卻逐漸下降宫盔。因?yàn)槠诖呷谒洌啵?..

  • 活在當(dāng)下

    “完整地過好今天飘言,就能看到明天衣形⊥障溃”稻盛和夫在他的《活法》里有這么一句話姿鸿。我覺得挺好拿來共勉之。 不管你的明天和未來目標(biāo)是有多么遠(yuǎn)大倒源,還是有多么的...

  • 修行

    這兩天一直在看曉平老師的直播苛预,看完他的直播,不知道心理面是個(gè)什么滋味笋熬∪饶常看著那么多的父母用自己不同的方式愛著自己的孩子,但大多數(shù)孩子們并沒有接受到...

  • 放假

    今天小丫頭放假了胳螟,出來學(xué)校的第一時(shí)間給我打了電話昔馋,聽到小丫頭的電話真的就像打了療愈電話一樣舒服,這個(gè)禮拜出去8天了糖耸,今天才見面秘遏,也是真的想孩子了...

  • 慈、檢嘉竟、不敢為天下先

    慈邦危,慈愛洋侨,對父母,對孩子和對自己總是懷有一顆慈愛之心倦蚪,誰都不容易希坚,我想就不會有別的什么事了。 檢陵且,簡樸裁僧,簡單,減少慕购,我們都朝著這個(gè)目標(biāo)需要去做锅知,...

  • 靜心敬心凈心

    今天聽了老師講課,說到三個(gè)心脓钾,讓我印象很深刻售睹。 靜心,靜下心來修自己可训,今天一天可以說挺平靜的一天昌妹。早晨送走了小丫頭上學(xué),沒有糾結(jié)握截,沒有焦慮飞崖,總是...

  • 讀書筆記—普通心理學(xué)-第六章記憶(四)

    創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙的治療—忘記不愉快的事件 經(jīng)歷大的創(chuàng)傷性的事件,例如戰(zhàn)爭谨胞、暴力性的犯罪和自然災(zāi)害固歪,有時(shí)會使當(dāng)事人產(chǎn)生創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙】枧患者會產(chǎn)生許多...

  • 讀書筆記—普通心理學(xué)-第六章?記憶?內(nèi)容提要(三)

    11牢裳、語音環(huán)路用于處理以語音為基礎(chǔ)的信息,分別為語音存儲和發(fā)音復(fù)述過程叶沛;視覺—空間模板用于處理視覺的和空間的信息蒲讯。情景緩沖器連接視覺、空間和言語...

  • 讀書筆記—普通心理學(xué)-第六章?記憶?內(nèi)容提要(二)

    6灰署、記憶的細(xì)胞水平和分子水平研究判帮,也使我們對記憶的生理機(jī)制有了更為深刻的認(rèn)識。其中溉箕,長時(shí)程增強(qiáng)作用對理解記憶的機(jī)制有重要的意義晦墙。此外,突觸結(jié)構(gòu)的...

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