發(fā)簡(jiǎn)信
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（原創(chuàng)）疫情之下的人生，《經(jīng)營沉思錄》給我們帶來怎樣的思考
經(jīng)營沉思錄 那還是在2010年,第一次看《經(jīng)營沉思錄》的時(shí)候文狱，看到了特別貼地氣的沒有任何虛構(gòu)和盛氣凌人的松下幸之助泽铛。他經(jīng)營企業(yè)的一生，從學(xué)徒的思...
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認(rèn)知的高度決定焦慮的程度不同程度的焦慮北发，不同的認(rèn)知水平焦慮的程度也不一定纹因。 那么越是高知的父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的焦慮程度就會(huì)降低嗎？錯(cuò)? 事實(shí)反而相反琳拨，所謂無知者無畏瞭恰，懂得越...
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關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)劃，有了孩子就得開始
當(dāng)我們剛剛成為家長(zhǎng)狱庇，希望孩子健康快樂茁壯成長(zhǎng)寄疏。看著孩子從微笑到爬行到走路到呀呀學(xué)語僵井，我們都幸福爆棚陕截。 長(zhǎng)著長(zhǎng)著，到了學(xué)齡前批什，到了幼升小农曲、小升初，...