體 丁師說:《禪不是修出來的》应媚。 原因為何馋吗?因為禪即佛心捶闸,“眾生皆有佛性”鹦筹。 佛性為何铝阐?就是每個人的本來面目,萬事萬物的本來面目:空空蕩蕩铐拐,什么...
2018.8.1-2018.8.7 笑話說徘键,企鵝的日常是“吃飯睡覺打豆豆”, 我說遍蟋,閉關的日常是“吃飯睡覺知道念”吹害。 我從2009年左右開始關注...
前半個學期虚青,著實不好過它呀。 感覺自己內在不停地撕裂,從教育理念到現實理想挟憔、從與人互動到與己互動钟些。各種各樣的沖突簡直要把我折磨到體無完膚。有段時間突...
首先簡單闡釋下政恍,我所理解的自主學習:孩子們的學習完全由內而外“我要學”,區(qū)別于任何成人覺得孩子“該學習了”由外而內“要我學”达传。當然在實踐層面篙耗,要...
寒假返邢芨希火車上宗弯,梵靜問:春節(jié)過得怎樣?我只說渾渾噩噩搂妻,并未詳談蒙保,因為當時自己也并不清楚到底是因為什么。現在終于有點咂摸出味道來:為何我春節(jié)每晚熬...
《佛陀傳》里欲主,當悉達多覺悟之后被孩子們稱為佛陀(意為“覺悟的人”)之時邓厕,他告訴孩子們“因為理解逝嚎,所以有愛”。牧童縛悉底馬上就想到详恼,自己的大妹妹是...
正逢浙江余姚舉辦第七期識丁計劃补君,昨天也與家長談到我在深圳第五期識丁計劃中學到的東西,感覺將此教育理念實踐后非常有幫助昧互,分享一下挽铁。 第五期識丁計劃...
今天下午開了一個硬著頭皮的家長會。 說硬著頭皮敞掘,是因為這是一個教師交接為主題的家長會:交接成為事實叽掘、勢在必行,但是家長們不情愿渐逃、領導們不情愿够掠、我...
1. 我的 新年計劃, 就是 活在當下茄菊。 2. 看看自己的陰暗面疯潭, 再 看看自己的光明面。 原來 復雜和單純面殖, 都是我自己竖哩。 承認下來, 停止否...