選擇《孫雙金與情智教育》作為讀后感任務(wù)的原因是自己在面試和實(shí)踐過程中接觸最多的一篇課文是《找春天》令宿，而這一課文的特級(jí)教師老師示范課赫然就有孫雙金...

15歲青少年“信息高速發(fā)展時(shí)代對應(yīng)的學(xué)習(xí)資源刽脖、在學(xué)校遭受的欺凌情況、學(xué)校的合作氣氛期待”三個(gè)因素結(jié)合學(xué)業(yè)素養(yǎng)的簡單分析——以PISA2018年中...

主題活動(dòng) 火眼金睛 活動(dòng)背景 “火眼金睛”這個(gè)時(shí)常被提起的詞匯讓我們聯(lián)想起的是《西游記》悟空的敏銳执隧，結(jié)合我們當(dāng)前的課堂氛圍揩抡，從行為大活躍走向大家...

教育名著選讀課程： 《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》作者：蘇霍姆林斯基 11-20章節(jié)的一些摘記和讀后感 11章：冬季的活動(dòng)和歡樂（冬季對孩子的培養(yǎng)） “...