這本書(shū)關(guān)于了解到關(guān)于創(chuàng)傷和治愈的基本知識(shí)，當(dāng)一個(gè)人受到身體創(chuàng)傷容燕，在他身上發(fā)生了什么埃脏，什么樣的治愈或干預(yù)能真正幫助他們療愈峰搪。時(shí)間不會(huì)治愈...

聽(tīng)完這本書(shū)槽卫，感受頗多赠叼。這本書(shū)主要探討教育的側(cè)重點(diǎn)，未來(lái)的聰明切實(shí)可行的智慧馆类。端正我們對(duì)教育這件事情的思考混聊，教會(huì)孩子科學(xué)的討論問(wèn)題。從簡(jiǎn)單的...

人們常說(shuō)：性格決定命運(yùn)乾巧。遇到同一件事情句喜，人們做出的反應(yīng)有時(shí)候會(huì)完全不同。終身成長(zhǎng)這本書(shū)主要講了兩種思維模式卧抗，一.固定思維 二.成長(zhǎng)性思維。在讀這...

大家好鳖粟，恰如其分的自尊社裆， 有這樣一個(gè)觀點(diǎn)，人之所以追逐成功向图、權(quán)力和世人的認(rèn)可泳秀，是因?yàn)樗麘岩勺约骸Ｕ嬲孕诺娜瞬粫?huì)尋求權(quán)力和榮耀榄攀，而是選擇幸...

《賦能》深深讀了兩遍嗜傅，遲遲不敢動(dòng)筆，怕分享得不好檩赢。 《賦能》這本書(shū)表達(dá)的主要觀點(diǎn)是吕嘀，是在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下，組織要學(xué)會(huì)給員工賦能贞瞒，要有共同的目...