在網(wǎng)絡(luò)上突然偶遇王老師也是一種神奇的體驗啊企孩,哈哈
如何用Python做詞云锭碳?臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)勿璃。我們步步為營擒抛,從頭開始幫助你用Python做出第一張詞云圖來推汽。歡迎嘗試哦! 在大數(shù)據(jù)時代歧沪,你經(jīng)趁癖茫可以在媒體或者網(wǎng)站上看到一些非常漂亮的信息圖。 例如這...
因為國內(nèi)的ui培訓(xùn)班并不教設(shè)計思維槽畔。我同學當過火星的老師,我們討論過她的教學體系胁编。有效的時間她只能按照學校的要求教完工具厢钧,但很難告訴學生每個工具應(yīng)該用在什么時候以及為什么。所以培訓(xùn)出來的ui設(shè)計師缺少對設(shè)計的系統(tǒng)認知和設(shè)計思維的養(yǎng)成嬉橙。
其次大多這樣路徑出來的ui設(shè)計師早直,都是半路出家,對于開發(fā)上的認知少市框,所以會有很多坑埋在發(fā)展的路上霞扬。
其次國內(nèi)相對獨立的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境不重視原生的交互規(guī)范,有的設(shè)計師連對應(yīng)平臺的guideline 都沒有完整的看過一遍枫振,對于范式的積累不夠喻圃。這些都是限制未來發(fā)展的一些瓶頸
一個好的UI設(shè)計師應(yīng)該具備產(chǎn)品經(jīng)理的基因UI這一詞出現(xiàn)的比較早,從有了用戶界面開始粪滤,就有了UI斧拍。 UI設(shè)計師,也被稱之為美工杖小,美術(shù)工作者肆汹,對于這個詞很多設(shè)計師是不喜歡的,就像稱軟件工程師是程序員一樣予权,不僅格調(diào)拉低了...
作者提的幾點都屬于nilson 10 principle 里面的昂勉。其實不光是編輯后離開。在做交互分析的時候可以通過cognition path (認知路徑扫腺?)來拆分每一個任務(wù)所需要的操作岗照。然后對每一步操作對應(yīng)10原則進行審視,并解釋不需要運用原則的原因斧账。這樣的過程更加的通用谴返,且全面。??
編輯后離開場景交互設(shè)計思考《當你離開的時候》咧织,一首來自Tanya的歌嗓袱,將離別時的不舍與無奈娓娓道來。然而本篇并不是一片音樂介紹习绢,并不會細說那些戀人分手時的傷感情懷渠抹。在這里我想聊的是交互設(shè)計中當用戶完成...
在本文中我會嘗試如何從0數(shù)據(jù)開始到獲取百萬頁面蝙昙,進行用戶數(shù)據(jù)分析、建模梧却,再數(shù)據(jù)信息化奇颠、可視化,生成用戶畫像分析用戶特征放航。 緣起:幾個月前正式進駐簡書平臺烈拒,不由的想了解下在這個...