240 發(fā)簡信
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  • 264:讀王崧舟《美在此處》2

    第二講 語文教師如何發(fā)現(xiàn)文本秘妙 什么是文本秘妙呢踩窖? 從表達(dá)的角度來看,文本秘妙就是“人人心中有帜羊,個個筆下無”的文本特征咒程。 從接受的角度看,文本秘妙就是讀者既感到熟...

  • 263:讀王崧舟《美在此處》1

    第一講 語文教師如何細(xì)讀文本內(nèi)容 用王崧舟老師的話說讼育,細(xì)讀文本應(yīng)該是語文教師最重要的基本功帐姻。 細(xì)讀文本就是直面文本。細(xì)讀文本就是直接的專注的讀文本窥淆,和文本面對面地對話...

  • 262:元日寄語

    似乎已經(jīng)成了習(xí)慣卖宠,在每一個歲末年初,都會回眸梳理忧饭,計劃未來扛伍。2023也不例外。 過去的一年词裤,經(jīng)歷了很多很多事刺洒,不論悲喜也都已翻篇鳖宾,將所有的苦難艱辛,挫折困頓打包逆航,...

  • 261:跨年夜隨感

    2022年馬上過完鼎文,很努力也很辛苦的一年,有挫折因俐,有困難拇惋,有失敗,有收獲抹剩,有成長撑帖,也有心酸。沒有完成的計劃澳眷,沒有讀完的書胡嘿,那就留到明年。新的一年钳踊,重新開始衷敌,所有的一切都...

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    260:如何設(shè)計《學(xué)習(xí)卡》

    偶爾讀到詹大年老師公號上的教學(xué)設(shè)計,深受啟發(fā)拓瞪。他通過設(shè)計《學(xué)習(xí)卡》缴罗,讓孩子們記錄學(xué)習(xí)過程。 在對《學(xué)習(xí)卡》設(shè)計有三個要求:一是“學(xué)習(xí)卡”不是“答題卡”吴藻,它的價值是記錄學(xué)習(xí)過程...

  • 259:語文學(xué)科期中考試分析會總結(jié)

    期中考試成績分析會上瞒爬,根據(jù)年級學(xué)科組反饋考試情況,匯總?cè)缦拢? 一年級前期重點抓常規(guī)習(xí)慣沟堡,進(jìn)度較慢侧但,沒來得及復(fù)習(xí),學(xué)生拼音掌握不夠牢固航罗,出現(xiàn)失分現(xiàn)象禀横。對于看圖寫句子這類...

  • 258:作文開頭4——引用名言式

    開頭引用歌詞、名言粥血、警句或俗語等柏锄,言簡意賅,可以深入淺出地揭示出某種道理复亏。 也可以凸顯文采趾娃,吸引讀者,幫助突出中心缔御,增加開頭的氣勢抬闷。 1.《朋友》 培根說過:"無真實...

  • 256:作文開頭2——直接點題式

    在寫文章開頭時,要注意點題,以便直接切題笤成,進(jìn)入主體评架,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些炕泳。 如何進(jìn)行直接點題呢纵诞? 開門見山,直接敘事能夠很快進(jìn)入主題培遵,語言簡潔浙芙,是考...

  • 257:作文開頭3——創(chuàng)設(shè)情境式

    開頭進(jìn)行描繪環(huán)境、抒寫感情荤懂,為全文定下感情的基調(diào)茁裙,創(chuàng)設(shè)出一種情境美塘砸。也可以起到渲染氣氛节仿、設(shè)定情境、烘托文章中心的作用掉蔬。如朱自清的“背影”為什么感人廊宪,這正是作者通過祖母去世...

  • 255:作文開頭1一一外貌描寫式

    古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮女轿,給人以先聲奪人之感箭启。因為開頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào)蛉迹,成功與否直接影響整個作品傅寡。 今天,學(xué)習(xí)外貌描寫式開頭...

個人介紹
一個擁有穩(wěn)定而忙碌的工作與生活北救,卻有著不安分靈魂的小女子荐操。有著自己的小情調(diào),小憂傷珍策。帶著與生俱來的孤獨(dú)感與浪漫敏感的天性托启,兼俱詩人特質(zhì)。
珍珠的潤澤光彩源于貝的切膚之痛攘宙,蝴蝶的自由翩躚屯耸,來之毛毛蟲破繭的奮力掙扎。
自以為多年的磨礪總該誕生出些什么的蹭劈,最終疗绣,仍要以文字為出口,安放這不肯將就的靈魂铺韧。怕文字太冗長多矮,怕辜負(fù)這本不長的時光,只有向詩而行祟蚀。
言簡而意豐工窍,思接千載割卖,情縱八荒,一切的欲言又止患雏,一切的欲說還休鹏溯,都在大片留白之中。讀者若能懂更好淹仑,縱不懂又有何妨丙挽。正所謂知我者,幸;不知我者匀借,命颜阐。
只想用最少的文字,凝練我最豐富的情感吓肋,闡釋我最真實的存在凳怨,濃縮我最滄桑的人生。人到中年季近秋是鬼,于冥冥中肤舞,我情愿破繭成詩。
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