第34個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿 面對(duì)這樣一份沉甸甸的榮譽(yù)爆安,忐忑和感激交織在心中烦却,因?yàn)槲疑钪约褐皇侵苊反蠹彝ブ凶钇胀ǖ囊粏T,每天做著的都是最平凡的小事鄙皇。所以現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體...
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學(xué)完了第三單元寫景抒懷的文章,孩子們傾倒于山川風(fēng)物的靈秀俊美伴逸,更折服于文言文語言的純粹精煉缠沈。這群什么都敢嘗試的小孩兒,這會(huì)子竟提起了筆,嘗試著用文言文來勾勒校園內(nèi)外的...
錯(cuò)手放飛的風(fēng)箏颓芭,我來追 -------讀《追風(fēng)箏的人》有感 【摘要】 《追風(fēng)箏的人》里的 “風(fēng)箏”意象反復(fù)出現(xiàn),它...
我祈求 ----寫在“4.27”榆林米脂中學(xué)生遇襲慘案后 我祈求 在三代同堂的大家庭里 不會(huì)用溫柔而厚重的大網(wǎng) 試圖將孩子可能遭受的一切挫折盡數(shù)遮擋 不...
語文課程標(biāo)準(zhǔn)【總目標(biāo)】要求:“通過語文教學(xué)要使學(xué)生具有日惩鑫剩口語交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中肛宋,學(xué)會(huì)傾聽州藕、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往悼吱,發(fā)展合作精...
第10周 5.7號(hào)讀書筆記評(píng)為(A+)的學(xué)生名單 一.C1703 : 丁陽宇慎框,楊星宇,周宇航后添,郭蓁蓁笨枯,朱江,楊宇航遇西,劉琰馅精,田濤,吳振軒粱檀,韓玥洲敢,張祎點(diǎn),李可名茄蚯,張旖琪压彭,王娜林,...