文||陳栩晴
? ? ?這一天，歐陽老師帶來了一包雞蛋八毯〈曛叮“這是要干什么呢？”我心里暗暗好奇话速。
? ? ? “叮鈴鈴”——上課了讶踪，同學們?nèi)齼蓛傻淖哌M了教室，當他們坐回座位時泊交，一雙雙好奇的小眼睛就“飄”到了講臺桌面的那包圓溜溜的雞蛋上了乳讥。
? ? ?“同學們，今天我給大家?guī)砹艘恢挥猩衿婺ЯΦ碾u蛋——這是一只捏不碎的雞蛋廓俭≡剖”歐陽老師故意拖長了聲音。歐陽老師拿出了一個雞蛋研乒⌒谥遥“誰能用一只手握著雞蛋捏碎它，誰就是大力士雹熬！”老師說宽菜。“嘩”教室里就像平靜的湖面丟下一顆石子竿报，教室里變得熱鬧起來铅乡，很多同學舉起了雙手，都想親自體驗一下烈菌。
? ? ? 我心里一喜阵幸，心想：“每次拿雞蛋時，我必須得小心翼翼芽世，生怕輕輕一磕挚赊，雞蛋就像一位弱不禁風的紙人一樣，支離破碎济瓢，更別提我大力捏了咬腕！”
? ? ? 我趕忙飛快地舉起了手。老師把一顆雞蛋放到我手心里葬荷，叫我握緊涨共，同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，眼睛亮亮地宠漩，充滿了期待举反。但是這看得我有些背后發(fā)涼，又緊張又尷尬扒吁。
? ? ? ?我握緊了雞蛋火鼻，咬著牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可雞蛋還是毛發(fā)無損魁索，像穿了鎧甲一樣融撞。過了好一會兒，雞蛋竟然毫發(fā)無損粗蔚。我只好垂頭喪氣的回到座位上尝偎，剛才的興奮早就跑到九霄云外了。?
? ? ?到下一位選手鹏控，他緊閉雙眼致扯，臉憋得通紅，漸漸地当辐，他的手指發(fā)白了抖僵，手臂都在微微顫抖，可雞蛋仍然完好無損缘揪，安然無恙耍群！最終還是雞蛋“勝利”了。
經(jīng)過老師的一番講解找筝，同學們才恍然大悟：這不是魔術(shù)蹈垢，而是科學，雞蛋是橢圓形的呻征，這種特殊的結(jié)構(gòu)能夠平均分散力量耘婚，原來如此罢浇。
看來陆赋，是我小看雞蛋了呀！
