寫的真真好埋酬，我要向你學(xué)習(xí)
【蛻變】艱難破繭仗岖，逆風(fēng)前行——我的青椒學(xué)習(xí)之旅美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲曾提出過一個(gè)非常著名的理論“蝴蝶效應(yīng)”，就是說“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀苞也，可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場龍卷...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
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小學(xué)教師丈秩，想緊跟在浪頭后面，接觸新鮮而刺激的潮流淳衙！參加一線教育教學(xué)工作28年了蘑秽。急切渴望成熟，學(xué)習(xí)在路上箫攀，不掉隊(duì)肠牲。實(shí)在想為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)微薄之力！2015年在互加學(xué)習(xí)靴跛，2016年靜心潛修缀雳。2017年正式成為青椒計(jì)劃學(xué)員！2018年終于成為小獅子汤求，2019年入N師學(xué)院學(xué)習(xí)俏险、培訓(xùn)。向網(wǎng)師進(jìn)發(fā)⊙镄鳎現(xiàn)已跟蹤學(xué)習(xí)5年竖独。2020年潛心簡書，突破80萬字挤牛。成長自己莹痢，改變自己，大踏步迎接2021年，爭做一名鄉(xiāng)村教育的基石竞膳、土專家航瞭！
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青海青刊侯，黃河黃。
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我與青椒有個(gè)約會做為一名新任教師，青椒計(jì)劃于我而言挪蹭，著實(shí)為我?guī)砹速即蟮膸椭ざＮ沂且幻W(xué)的數(shù)學(xué)教師，在接觸青椒之前梁厉，很多時(shí)候辜羊，學(xué)習(xí)起來沒有方向，經(jīng)常是眉毛胡子一把抓词顾，沒有一個(gè)所謂的重...
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寫的真好
我與青椒有個(gè)約會
做為一名新任教師八秃，青椒計(jì)劃于我而言，著實(shí)為我?guī)砹速即蟮膸椭忭铩Ｎ沂且幻W(xué)的數(shù)學(xué)教師喜德，在接觸青椒之前，很多時(shí)候垮媒，學(xué)習(xí)起來沒有方向舍悯，經(jīng)常是眉毛胡子一把抓，沒有一個(gè)所謂的重...
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為推動陜州區(qū)CCtalk學(xué)習(xí)熱潮它抱，挖掘優(yōu)秀教師秕豫，特創(chuàng)建本專題。投稿要求如下: 1.必須是陜縣教師观蓄，昵稱為青椒學(xué)號; 2.提交內(nèi)容為四月份大作業(yè)混移，作業(yè)要求完全一樣，要求插3一5張圖侮穿。 3.字?jǐn)?shù)不少于1000字歌径，必須原創(chuàng)，杜絕抄襲; 4.題目格式為[主題詞]+題目丨我的青椒學(xué)習(xí)之旅亲茅。 如: [成長]遇見最美的自己丨我的青椒學(xué)習(xí)之旅
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讓每個(gè)青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師，一根網(wǎng)線鏈接優(yōu)質(zhì)資源茵肃，足不出戶學(xué)習(xí)成長腔长，走過大半年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)之旅，您的青椒之旅有何特別的故事验残？您的改變關(guān)鍵詞是什么呢捞附？青椒4月，把你的故事寫下分享給全國各地的老師關(guān)注鄉(xiāng)村教育的人吧您没！ 【投稿需知】 1故俐、字?jǐn)?shù)：1000-2000字，參賽文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2紊婉、圖片不宜過多，建議3-5張有代表性照片即可 3辑舷、文章要突出自己的特色喻犁，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4何缓、文章標(biāo)題請統(tǒng)一為【關(guān)鍵詞】自定題目肢础； （請?zhí)貏e注意第4點(diǎn)） 5、文章中需含分段（不要一段到底）碌廓、有小標(biāo)題（標(biāo)題可使用簡書相關(guān)樣式突出） 6传轰、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 7谷婆、投稿時(shí)間：5月7日24:00前 【投稿方式】 1慨蛙、在手機(jī)應(yīng)用商店下載“簡書”app，或在電腦端百度搜索“簡書”纪挎； 2期贫、修改您的簡書昵稱為“青椒用戶名”，如寧都123張三 3异袄、進(jìn)行寫作通砍，完成寫作后在簡書上方搜索框搜索專題《我的青椒學(xué)習(xí)之旅》，進(jìn)行投稿烤蜕。 4封孙、等待審核，優(yōu)秀文章將通過投稿
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【擁抱改變】 遇見更好的自己遇見青椒計(jì)劃讽营，加入青椒計(jì)劃虎忌，看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我期待遇見一個(gè)更美好的自己橱鹏。 【遇見】 2017年9月呐籽，青椒計(jì)劃啟動锋勺，我們很榮幸地加入學(xué)習(xí)。 鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃（...
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如愿以償－我的教師之夢從上小學(xué)開始镣典，我自己就有當(dāng)教師的意愿兔毙。所以，對老師的課堂內(nèi)容講授兄春，以及課下對我們的要求澎剥，我都比較遵守。學(xué)習(xí)方面赶舆，我自己也比較努力哑姚，成績一直很好。所以我的老師們也都比較喜歡我芜茵！...
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2016年徒步太平洋山脊小徑<br>2018年騎行318川藏線<br>2019年徒步阿帕拉契亞山徑<br>2021年徒步大陸分水嶺小徑
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是什么讓你來到了今天的學(xué)校缀拭？你為什么會成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃（青椒計(jì)劃）以一張圖畫出“我的九宮格教育故事”為主題進(jìn)行9月學(xué)員分享填帽，并同步在簡書發(fā)起“九宮格教育故事大袋”蛛淋，鼓勵鄉(xiāng)村教師用一篇簡書文章，寫出自己在圖上畫出的教育故事篡腌。 “鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會聯(lián)合各教育類公益組織褐荷、教育類企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等30多家組織機(jī)構(gòu)嘹悼，針對鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀叛甫，借鑒國際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門及各機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自所長绘迁，相互配合，形成合力卒密，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作缀台、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量哮奇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍膛腐，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計(jì)劃初步定為三年鼎俘，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師哲身、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師贸伐，從試點(diǎn)勘天、擴(kuò)大到全縣覆蓋。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧捉邢，為中國鄉(xiāng)村教師成長脯丝、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)提供大規(guī)模、低成本伏伐、高效能的解決方案宠进。
