應試教育最大的癥結，在于它把生命變成了工具笋额。數(shù)學要學生細心元暴，語文要學生認真，物理化學要學生勤奮兄猩，英文要學生大膽茉盏，可是細心、認真枢冤、勤奮鸠姨、大膽其實都不重要，重要的是結果好不好淹真。這...
發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
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孩子的生命不是追求成效的工具
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孩子，人生該有方向疆偿，學習當為自己!
有感于“浙大博士生”跳湖自殺事件后 這件事咱筛，應該不僅深深地刺痛著孩子的父母親人，也當刺激我們這些日日盼望孩子努力學習杆故，上進的為人父母者迅箩，這個孩子用生命給予我們的教訓和指引，豈...
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@ztmcom
夫子不會為了斯文而斯文!
是禮后面的仁心!以直報怨处铛，以德報德饲趋，方見性情!
或曰:“以德抱怨，何如?”子曰:“何以報德?撤蟆，以直報怨奕塑，以德報德〖铱希” 白話文大致翻譯龄砰，有人問孔子:以德報怨，怎么樣呀?孔子回答:拿什么來報德呢？以直報怨换棚，以德報德吧! 何以報...
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她只是嘴上結巴固蚤，打嗝碟案；而我們是心里結巴，打嗝～
印度電影<嗝嗝老師>觀后 有些好看的片子颇蜡，會讓人情不自禁，前幾日看的<嗝嗝老師>就讓我數(shù)次流淚辆亏，是對自己向往的鼓勵风秤，也是對我心靈的凈化。 場景一:先天患有抽動穢語癥的小女孩扮叨，...
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@ztmcom
您的延伸缤弦，讓我眼前一亮!非常感謝!
不過，我想彻磁，以夫子的修養(yǎng)碍沐，夫子的反擊，大概也是迂回衷蜓，較為溫和的方式累提。
理由是，
～吾何執(zhí)?執(zhí)射乎?執(zhí)御乎?吾執(zhí)射磁浇。
～諾斋陪，吾將仕矣。以直報怨置吓，以德報德无虚，方見性情!
或曰:“以德抱怨，何如?”子曰:“何以報德?衍锚，以直報怨友题，以德報德〈髦剩” 白話文大致翻譯度宦，有人問孔子:以德報怨，怎么樣呀?孔子回答:拿什么來報德呢告匠？以直報怨斗埂，以德報德吧! 何以報...
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@ztmcom
您的延伸，讓我眼前一亮!非常感謝!
不過凫海，我想呛凶，以夫子的修養(yǎng)，夫子的反擊行贪，大概也是迂回漾稀，較為溫和的方式模闲。
理由是，
～吾何執(zhí)?執(zhí)射乎?執(zhí)御乎?吾執(zhí)射崭捍。
～諾尸折，吾將仕矣。以直報怨殷蛇，以德報德实夹，方見性情!
或曰:“以德抱怨，何如?”子曰:“何以報德?粒梦，以直報怨亮航，以德報德≡让牵” 白話文大致翻譯缴淋，有人問孔子:以德報怨，怎么樣呀?孔子回答:拿什么來報德呢泄朴？以直報怨重抖，以德報德吧! 何以報...
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@林艇
有時間就好好讀點有價值的書，未來都是資本人生有三畏涧窒，才可出智慧心肪，有幸福的可能～
論語里，孔子說纠吴，君子有個三個敬畏:敬畏天命硬鞍；敬畏德性及身份高的大人；敬畏圣人說的話（這個圣人，孔子指堯舜禹湯武周公）固该。 何以如此呢锅减？不畏又如何？ 我們當代人都不是無畏了嘛伐坏，我...
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人生有三畏怔匣，才可出智慧，有幸福的可能～論語里桦沉，孔子說每瞒，君子有個三個敬畏:敬畏天命；敬畏德性及身份高的大人纯露；敬畏圣人說的話（這個圣人剿骨，孔子指堯舜禹湯武周公）。 何以如此呢苔埋？不畏又如何？ 我們當代人都不是無畏了嘛蜒犯，我...
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以直報怨，以德報德汇在，方見性情!或曰:“以德抱怨翰萨，何如?”子曰:“何以報德?，以直報怨糕殉，以德報德亩鬼。” 白話文大致翻譯阿蝶，有人問孔子:以德報怨雳锋，怎么樣呀?孔子回答:拿什么來報德呢？以直報怨羡洁，以德報德吧! 何以報...
