240 發(fā)簡信
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    你為什么不喜歡數(shù)學(xué)蕴侣?寫給我的學(xué)生們

    媛嚕嚕 2017-10-9 關(guān)于這個(gè)問題雁歌,我覺得先要搞清楚,什么是數(shù)學(xué)柱查。 上次在華師培訓(xùn)廓俭,著名的郭元祥教授問了我這個(gè)問題:“你是數(shù)學(xué)老師,你給我講...

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    低成本也可以有高科技感——Lightboard

    先來看一段視頻唉工。請(qǐng)戳→光板拍攝的知識(shí)講解 是不是科技感十足研乒?這種錄制微視頻的神器叫做Lightboard,中文譯作——發(fā)光板淋硝。 為了能制作出這樣酷...

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    擁有一個(gè)自己說了算的人生

    一個(gè)人的生命雹熬,終究是為了活出自己。如果你在很小的時(shí)候就被告知這一點(diǎn)奖地,并且身體力行橄唬,那么將會(huì)是你非常不同的人生起點(diǎn)赋焕。譬如股神巴菲特從小就被父親告之:尊重你的感覺参歹,你的感覺越是別...

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    D138:時(shí)間的穿行者

    開心麻花的電影《夏洛特?zé)馈罚嘈糯蠖鄶?shù)人多看過隆判,電影的作用除了能幫助我們打發(fā)時(shí)間犬庇,還能幫助我們認(rèn)識(shí)世界,雖然電影里的價(jià)值觀經(jīng)常被扭曲侨嘀,與現(xiàn)實(shí)世界差距如此巨大臭挽,但還是有很多人...

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    花式創(chuàng)作微視頻

    翻轉(zhuǎn)課堂是當(dāng)下教學(xué)非常流行的教學(xué)方式 它將知識(shí)傳授過程前置 需結(jié)合微視頻完成 在這全民創(chuàng)新的年代,作為老師咬腕,不會(huì)做微...

  • D131:信息化深度課堂@行業(yè)篇

    “互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)”已經(jīng)改變了我們的生活方式欢峰,那么“互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)”該何去何從,誰也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案涨共,但大致的方向還是能夠清楚的纽帖,就是---信息化。 作為教育工作者举反,我們要承認(rèn)一個(gè)...

  • D130:信息化深度課堂@時(shí)代篇

    教育教學(xué)信息化未來懊直,如此宏大的問題,只做一些簡單的概述火鼻,淺析大的時(shí)代背景室囊,再回歸到一些信息化產(chǎn)品應(yīng)用的案例雕崩。 縱觀人類文明,任何行業(yè)的發(fā)展都不可能脫離時(shí)代而獨(dú)自存活融撞。發(fā)展太超...

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