新的篇章 幾句歌詞北滥,就可以解釋了。 看見(jiàn)的時(shí)候不忍微笑棚赔, 我就是太懂事體貼了啊虚吟, 就是被若即若離撓著心的小女孩啊御蒲。
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突然想到,曾經(jīng)的幾個(gè)男孩向我表達(dá)愛(ài)意的文字菠齿,都是我恰好知道的佑吝,最著名的段落。 我卻不感覺(jué)是他們?cè)诤?jiǎn)單的模仿绳匀,而是一種恰如其分的引用芋忿,甚至是一種,被估計(jì)到的默契疾棵。不是每個(gè)人都能...
簡(jiǎn)直就是神話了985 211 要知道 在現(xiàn)行的教育招生體制當(dāng)中 即使是985 211學(xué)校中 來(lái)自不同省市 不同背景學(xué)生的素質(zhì) 學(xué)識(shí) 乃至努力水平都是懸殊巨大的 怎么可能一概而論
典型的標(biāo)題黨,不過(guò)你成功了是尔,雖然內(nèi)容并沒(méi)說(shuō)服我殉了。
我不是你口中的名牌學(xué)生,我也確實(shí)認(rèn)為他們?cè)趯W(xué)術(shù)拟枚、眼界或其他某些方面比普通高校的學(xué)生強(qiáng)宣渗,因?yàn)樗麄優(yōu)樽约黑A得了更好的資源抖所。
可這關(guān)簡(jiǎn)書(shū)什么事?
你說(shuō)在簡(jiǎn)書(shū)上看不到專業(yè)性強(qiáng)的文章痕囱,學(xué)不到知識(shí)田轧,請(qǐng)問(wèn)簡(jiǎn)書(shū)有說(shuō)自己是傳道授業(yè)解惑的平臺(tái)?
要學(xué)知識(shí)你不會(huì)去看書(shū)鞍恢,不會(huì)去上慕課傻粘、網(wǎng)易云課堂,去專業(yè)的相關(guān)網(wǎng)站帮掉?你來(lái)簡(jiǎn)書(shū)做什么弦悉?
你那么厲害,連文獻(xiàn)檢索都不會(huì)嗎蟆炊?連該在哪里找自己想要的東西都不知道嗎稽莉?啊,看來(lái)你也不過(guò)如此嘛涩搓。
“他們深知”“他們深信”很抱歉污秆,這真的看得我很窩火,你把985昧甘、211的同學(xué)說(shuō)得多高傲啊良拼,多招人恨啊,求求你充边,別拿人家當(dāng)擋箭牌滿足你吸睛的目的好嗎庸推?
我大學(xué)室友考上了你口中的985、211浇冰,她曾經(jīng)為了看我的文專門下了簡(jiǎn)書(shū)贬媒,看完就卸掉了,因?yàn)樗龑?duì)文字并沒(méi)有很大的興趣肘习,完全是為了給我捧場(chǎng)掖蛤,她曾經(jīng)說(shuō),想告訴別人我的更多文章在簡(jiǎn)書(shū)井厌,但她又怕我換平臺(tái)其實(shí)是想寫給陌生人看蚓庭,不愿被打擾,她對(duì)簡(jiǎn)書(shū)并無(wú)像你那樣的想法仅仆;我高中同學(xué)也有考上985器赞、211的,喜歡寫字墓拜、開(kāi)了個(gè)公眾號(hào)港柜,千年更一回,她可能并不知道簡(jiǎn)書(shū)APP。
我只是想說(shuō)夏醉,每個(gè)人想要的東西不一樣爽锥,并不是我不知道你知道的我就是無(wú)知,那我知道的你也不一定知道啊畔柔。為什么要以他之長(zhǎng)證我之短氯夷?有意思嗎?
你那些說(shuō)簡(jiǎn)書(shū)怎么怎么樣的朋友不過(guò)是因?yàn)檫@上面沒(méi)有他們需要的靶擦,但是不代表簡(jiǎn)書(shū)上也沒(méi)有其他人需要的腮考。
說(shuō)什么比例大不相同,你這個(gè)比例是想研究個(gè)什么問(wèn)題玄捕?為什么說(shuō)簡(jiǎn)書(shū)只適合游手好閑的普通高校學(xué)生踩蔚?還是名牌大學(xué)和普通高校占簡(jiǎn)書(shū)用戶的比例差異如此之大的影響因素分析?
你真是夠了
涼十五 評(píng)論自985,211的學(xué)生為什么不逛簡(jiǎn)書(shū)枚粘?