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對(duì)于基礎(chǔ)心理學(xué)整章的知識(shí)點(diǎn)整理。對(duì)于特別需要記憶的分支進(jìn)行了放大虽缕。感受什么的沒(méi)什么特別的，就是挺多的內(nèi)容畫(huà)完基本上就背下來(lái)了。

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對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)單元的總結(jié)枫夺。中心圖繪制的是運(yùn)動(dòng)的小人以及神經(jīng)鹦马，代表這神經(jīng)系統(tǒng)的功能。關(guān)鍵詞主要選擇的是知識(shí)點(diǎn)过椎。詞的關(guān)系上面大部分是總分室梅，有小部分的因果和轉(zhuǎn)折。神經(jīng)元的部分用圖像比...

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導(dǎo)圖畫(huà)的是TED的JR演講的內(nèi)容疚宇，由于是聽(tīng)記亡鼠，在關(guān)鍵詞的選擇上選了一些可以高度概括的詞。由于是精致圖所以省略掉了他演講時(shí)的大部分內(nèi)容敷待，找了一些詞去概括间涵。用了幾個(gè)表轉(zhuǎn)折的線(xiàn)條省...

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導(dǎo)圖的繪制主要用以記憶，因此大綱主干的詞多以概括形式出現(xiàn)榜揖，關(guān)鍵詞的選取也偏向于動(dòng)名詞性這些記憶中的重點(diǎn)詞勾哩。感覺(jué)做電子版比手繪版要好記一些。

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對(duì)于緒論進(jìn)行的總結(jié)举哟，大綱主干分為簡(jiǎn)介思劳，認(rèn)知，需要2情1志妨猩，能力人格這5個(gè)潜叛。文章閱讀目的以了解為主，簡(jiǎn)單性記憶為輔壶硅，所以關(guān)鍵詞以文章中的文字來(lái)用威兜，關(guān)鍵詞的順序也是把自己認(rèn)為重點(diǎn)...

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作者:陳金文 導(dǎo)師:劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖解說(shuō):弟子規(guī)，原文:泛愛(ài)眾庐椒，而親仁椒舵。 故事內(nèi)容:齊國(guó)下了三天大雪，天氣寒冷约谈，貧苦百姓衣服單薄只能躲背窩里笔宿，為生計(jì)奔波的百姓只好將所有...

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夜班的堅(jiān)持。沒(méi)有彩筆窗宇。

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計(jì)劃說(shuō)出來(lái)措伐，大家監(jiān)督下是不是更有動(dòng)力呢？每天必須堅(jiān)持練手军俊。

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小朋友用軟件畫(huà)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)侥加。

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導(dǎo)圖內(nèi)容:學(xué)表情學(xué)書(shū)中第一章的總結(jié)。

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純圖版自我介紹粪躬。 中心圖畫(huà)的是昵稱(chēng)担败，主題大綱分別是簡(jiǎn)介昔穴，愛(ài)好，想去的地方提前，目標(biāo)吗货。

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導(dǎo)圖內(nèi)容:學(xué)表情學(xué)書(shū)中第一章的總結(jié)。

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期末就要到了士鸥，確定好考試范圍才能以一敵百闲孤。 知己知彼，百戰(zhàn)不殆w

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據(jù)海鷗大大建議下還是回歸電子版導(dǎo)圖烤礁，把剛才的手繪導(dǎo)圖改了下 前幾年去云南玩看的印象云南時(shí)寫(xiě)的讼积，表現(xiàn)少數(shù)民族男子對(duì)女子的追求，同比所看到的日出與日落美好的瞬間和這種美所逝去的遺憾脚仔。

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寫(xiě)的小詩(shī)勤众，名為尋。