昨晚聽了《向西游記取育兒經(jīng)》第九講和第十講，韋老師提到了父親，形象地將父親比喻為“華山”、“泰山”、“小土山”，真佩服韋老師的洞察力，邊聽我邊在想搀庶，我那可敬可愛的父親是...
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有一種情誼 叫剛剛好
此刻，我的眼眶里還感覺有淚在打轉(zhuǎn)铜异，一種控制不住的情愫哥倔，在心底里翻轉(zhuǎn)，怕被同事看見熙掺，悄悄的走出了辦公室未斑。 剛剛在課間收到了網(wǎng)校同學(xué)柴永春老師的信息，“劉老師币绩，你分銷書的任務(wù)完成...
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小渡隆宇第六次督導(dǎo)學(xué)習(xí)感受
今晚韋志中老師督導(dǎo)的主題是向王陽明學(xué)心理成長蜡秽。上周在做網(wǎng)校招生學(xué)員推薦工作。本以為信心滿滿缆镣，有幾個比較關(guān)系好的也有這需求的朋友芽突，以為她們會報名。結(jié)果董瞻，經(jīng)過我委婉的明示暗示...
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大渡小渡加油干 為咱網(wǎng)校添光彩
打竹板寞蚌，走上臺，學(xué)習(xí)心理學(xué)心開懷钠糊，今天不把別的談挟秤，心理服務(wù)搞宣傳； 老師同學(xué)您們好抄伍！希望耐心聽我表艘刚，不妥之處請指導(dǎo)，互相交流為提高截珍； 黨中央攀甚，真英明箩朴，心理服務(wù)走基層，群眾素質(zhì)...
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讓更多的人因為心理學(xué)而受益讓更多的人因為心理學(xué)而受益，這是一種職業(yè)理想刑赶，也是一種大愛。別的我不說懂衩，就說我身邊的人吧撞叨。我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作，對于心理學(xué)浊洞，從熱火朝天牵敷、大火，到瓶頸期法希，很多人的看法發(fā)...
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溫暖心靈 讓愛遠(yuǎn)行
魏新玲 “用心靈溫暖心靈枷餐，讓更多的人因為心理學(xué)而受益”，這句話早已經(jīng)深深地入腦又入心苫亦，早已經(jīng)成為了我生活毛肋、工作甚至生命中的一部分。 想想...
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為誰創(chuàng)作润匙，為誰立言
習(xí)大大在2019年3月4日看望文化藝術(shù)界政協(xié)委員時指出，文化藝術(shù)界創(chuàng)造唉匾，要明白“為誰創(chuàng)作孕讳，為誰立言”。 看到這句話巍膘，我想到了鬧得沸沸揚揚的《XX日記》厂财。我就很奇怪了，身為一個...
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學(xué)習(xí)心理學(xué)峡懈，傳播心理學(xué)
“讓更多的人因為心理學(xué)而受益”璃饱，這句話的內(nèi)涵如何理解呢？我認(rèn)為逮诲，首先是指你學(xué)習(xí)了心理學(xué)帜平，并且因為心理學(xué)而受益了幽告。你因心理學(xué)受了益，然后你就想去幫助他人裆甩，讓別人也受益冗锁。...
