我們每天用自己的思維定勢(shì)去看待周圍人和事物，有沒有想過自己依靠“思維定勢(shì)”這張地圖想要走到終點(diǎn)卻總是迷途的原因身隐？可能我們手中的地圖本來就是錯(cuò)誤的...

作者介紹了如何閱讀實(shí)用書场斑？戲劇，詩硬纤，小說悬槽？故事穗酥？沒有很認(rèn)真的讀循帐，匆匆掃過框仔。

分析閱讀的第三階段： 在你做出自己的判斷時(shí)一定要先保證自己理解了作者的意思，如果在經(jīng)過了前面階段的分析你仍然還不懂書本內(nèi)容拄养，那么你可以認(rèn)為作者知...

分析閱讀階段一： （1）將書籍種類和主題分類 （2）用最簡(jiǎn)短的話敘述全書內(nèi)容 （3）按照順序與關(guān)系离斩，將重要篇章舉例，各部分重點(diǎn)羅列出來。 （4）...

檢視閱讀首先要給書籍分類：虛構(gòu)小說跛梗，傳達(dá)知識(shí)寻馏、說明性的論說類等。其中一個(gè)最最重要的原則是不要企圖了解每一個(gè)字句茄袖。面對(duì)難讀的書操软，從頭到尾讀一遍...