01 一所高中,學(xué)生們吵哄哄地坐在一起猜惋,等待校長發(fā)表講話丸氛。校長一開場,就描述了大部分學(xué)生一生的軌跡著摔。 “再過兩年缓窜,你們會完成A level的學(xué)業(yè);再過三年谍咆,你們就會去自己想去...
人為什么要多讀書摹察?知乎上有一個(gè)高贊的回答很有道理:當(dāng)你看到傍晚天邊的飛鳥時(shí)恩掷,首先想到的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”供嚎,而不應(yīng)是“哎呦臥槽黄娘,好多鳥,好多鳥啊”克滴。 看完這個(gè)...
對于混亂劝赔,我比較贊同老師講義里面積極的混亂影響和消極混亂的影響的觀點(diǎn)誓焦,就看我們怎么去看待混亂給我們帶來的挑戰(zhàn)和處理能力,要是處理恰當(dāng)就是積極影響望忆,要是被混亂的表象所影...
沒有意外的人生,我覺得才是最大的意外龟再。其實(shí)我是很不喜歡一成不變的生活书闸,生活中充滿意外,才能增加我們生活的樂趣和挑戰(zhàn)我們處理問題的能力利凑。我的人生也是一個(gè)意外接著一個(gè)意外浆劲,畢業(yè)那...
現(xiàn)在每天全世界產(chǎn)生的信息量割按,相當(dāng)于牛頓那個(gè)時(shí)代的人一輩子所接收到的內(nèi)容膨报。 在如今信息爆炸的時(shí)代,我們每分每秒所接收到的信息量十分龐大且蕪雜适荣,而且并不是每一條信息现柠,對于我們來說...
今天是“五四青年節(jié)”,我們討論老年時(shí)光如何度過還蠻有意義该编,也算是一種緬懷儀式吧迄本!其實(shí)我對老年時(shí)光如何度過,還是想借用三盅老師的觀點(diǎn)去詮釋课竣,去過一種“無齡感的生活”嘉赎,打...
如果進(jìn)入虛擬世界关霸,我想過《蝴蝶效應(yīng)》里面男主人公的生活传黄,他可以一次又一次的回到過去,更改歷史队寇,也更改著他所犯下的錯(cuò)膘掰。而最后的結(jié)局或許也是對誰都好的,或許要拯救一些東西...
對于劉若英的處女作品《后來的我們》,上映后的第二天和好朋友們一起觀看這部劇苍日,一起緬懷過去惭聂,當(dāng)然每個(gè)人對電影的拍攝手法和故事情節(jié)都有不同的要求,可能也會存在褒貶不一相恃。 ...
我自己其實(shí)是希望自己可以有個(gè)女孩[捂臉]杀糯,然后讓她自己選擇努力扫俺,獲得自己想要的東西,當(dāng)然生活中我還是希望可以以朋友的身份與之相處固翰,因?yàn)樗蛟S是我們最好的“作品”狼纬,但她...