@葉希然 那是必須的移迫，這東西在沒學(xué)過不尷尬了??
【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第八幅?《六年級下冊單詞整理》這篇思維導(dǎo)圖我整理了人教版六年級下冊英語的所有單詞邻吭，通過寒假的預(yù)習(xí)塔逃，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期單詞主要學(xué)習(xí)比較級以及過去式，剩下的小部分單詞我都?xì)w為了其他盈厘。 比較級的單詞分為+e...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第六幅《開學(xué)第一周計(jì)劃》因?yàn)檫@是我的開學(xué)第一周的計(jì)劃，所以我制作在了我的計(jì)劃本上。 做這個(gè)思維導(dǎo)圖主要是提醒我開學(xué)的日期孟岛，準(zhǔn)備的物品，課外興趣班的日期以及校內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃督勺。 我們是3.4日...
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希望你能記住單詞渠羞，這些單詞不是特難，我都學(xué)過智哀，希望你也能會次询，加油吧！??
【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第八幅?《六年級下冊單詞整理》
這篇思維導(dǎo)圖我整理了人教版六年級下冊英語的所有單詞瓷叫，通過寒假的預(yù)習(xí)屯吊，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期單詞主要學(xué)習(xí)比較級以及過去式，剩下的小部分單詞我都?xì)w為了其他摹菠。 比較級的單詞分為+e...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第八幅?《六年級下冊單詞整理》這篇思維導(dǎo)圖我整理了人教版六年級下冊英語的所有單詞盒卸，通過寒假的預(yù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期單詞主要學(xué)習(xí)比較級以及過去式辨嗽，剩下的小部分單詞我都?xì)w為了其他世落。 比較級的單詞分為+e...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第十五幅?《學(xué)弈》本篇文章是六年級下冊語文書的第一課，是一篇文言文糟需，講述了奕秋教導(dǎo)兩個(gè)人學(xué)習(xí)屉佳，其中一個(gè)人專心致志，另一個(gè)人三心二意洲押，導(dǎo)致最后結(jié)果不同的故事武花，告訴我們的啟示是態(tài)度不同的話，結(jié)...
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@傳世玉印 謝謝您老師杈帐。??
網(wǎng)校語文筆記整理解說
我的這幅思維導(dǎo)圖是網(wǎng)校語文筆記整理体箕。我分為兩部分:人物专钉，文章。人物有蘇門四學(xué)士:秦觀~字少游~號淮海居士累铅，黃庭堅(jiān)~字魯直~號山谷道人跃须，晁補(bǔ)之~字無咎~號歸來子，張耒~字文潛~...
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哇噻????
【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第五幅《北京的春節(jié)》
本篇文章是六年級下冊語文書的第六課娃兽，主要講了北京人是如何度過春節(jié)的菇民。 一共分為三個(gè)分支，開始投储、高潮和結(jié)束第练。時(shí)間從臘月初旬開始，只要活動是熬臘八粥和泡臘八蒜玛荞。 高潮...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然?第五幅《北京的春節(jié)》
本篇文章是六年級下冊語文書的第六課娇掏，主要講了北京人是如何度過春節(jié)的。 一共分為三個(gè)分支勋眯，開始婴梧、高潮和結(jié)束。時(shí)間從臘月初旬開始凡恍，只要活動是熬臘八粥和泡臘八蒜志秃。 高潮...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然 第四幅《手指》
本篇文章是六年級下冊語文書的第五課，講述了五根手指的特點(diǎn)和性格嚼酝。 五根手指各有千秋。大拇指雖然形狀不好看竟坛，構(gòu)造也簡單闽巩，但它吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)担汤。食指的曲線強(qiáng)硬涎跨，工作很復(fù)...
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【文魁大腦青少年思維導(dǎo)圖】葉希然 第三幅《兩小兒辯日》
這篇文言文是六年級下冊語文書的第一篇文章，講述了兩個(gè)小孩子爭辯太陽何時(shí)里我們遠(yuǎn)何時(shí)里我們近的故事崭歧，結(jié)果是圣人孔子也不能給出解釋隅很，因?yàn)閮蓚€(gè)人站在不同的角度上思考。給我們的啟...
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@傳世玉印 老毛病犯第二次就是愚蠢啊所宰！??
今日計(jì)劃解說
我的這幅思維導(dǎo)圖主題是今日計(jì)劃我分為三個(gè)方面绒尊，學(xué)習(xí)，吃飯仔粥，愛好婴谱。學(xué)習(xí)蟹但，有晨讀，記憶法 英語和思維導(dǎo)圖谭羔。晨讀是10:00到10:10华糖。記憶法是練習(xí)和考核。有數(shù)字瘟裸，詞匯缅阳，古詩，單...
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@傳世玉印 謝謝??
Unit2 Thank you,doctor.筆記解說
我的這幅思維導(dǎo)圖主題是Unit2 Thank you,doctor.我分為3個(gè)部分：vocabulary,grammar ,text. vocabulary:drive,no...
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@傳世玉印 是的
作文中的夸張手法解說
我的這一篇思維導(dǎo)圖主題是作文中的夸張手法让虐。我分為方法和分類兩個(gè)方面紊撕。方法有作用和要點(diǎn)，作用是揭示本質(zhì)赡突，給人啟示对扶，烘托氣氛，增強(qiáng)感情惭缰，創(chuàng)造情景浪南，增強(qiáng)聯(lián)想。要點(diǎn)是不浮夸漱受，有距離络凿，...
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@傳世玉印 恩，我覺得要加強(qiáng)
作文中的夸張手法解說
我的這一篇思維導(dǎo)圖主題是作文中的夸張手法昂羡。我分為方法和分類兩個(gè)方面絮记。方法有作用和要點(diǎn)，作用是揭示本質(zhì)紧憾，給人啟示到千，烘托氣氛，增強(qiáng)感情赴穗，創(chuàng)造情景憔四，增強(qiáng)聯(lián)想膀息。要點(diǎn)是不浮夸，有距離了赵，...
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@傳世玉印 好的謝謝????
今日計(jì)劃解說
我的這篇文章是今日計(jì)劃潜支。我把它分為四個(gè)部分，學(xué)習(xí)柿汛，娛樂冗酿，吃飯和愛好。學(xué)習(xí)有英語络断，語文和記憶法裁替。英語和語文在學(xué)而思。英語是11:00到1:00貌笨。語文是2:00到4:00弱判。記憶法...