書中講了一個關(guān)于運(yùn)動的故事摊趾，讓人印象深刻肉迫。 美國年輕的體育老師鄧肯正布置著晨間鍛煉任務(wù)：1600米跑。他要求每個學(xué)生設(shè)法用最快的速度跑完1600米，平均心跳要保持在185次以...
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運(yùn)動仅讽，所以更聰明荔烧？——《運(yùn)動改造大腦》讀書摘抄
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人生就是每一個“今天”的積累持續(xù)就是力量磷账，抓緊“今天”這一天，認(rèn)真地過日子贾虽。一天天累積起來的就已非程釉悖可觀。 “成功，就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”绰咽。想起了之前的一年級課本有一篇文章《一次比一次有進(jìn)步》菇肃。專心致志于...
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學(xué)思案——杭師大蔣永貴2023.10.10杭師大 蔣永貴教授圍繞“學(xué)思案，讓指向核心素養(yǎng)的學(xué)教變革真落地”這一主題取募，結(jié)合大量生動的實(shí)踐課例琐谤，闡述了“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”“板書設(shè)計(jì)的基本要求”“...
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跟著管老學(xué)習(xí)《一線帶班》
翻開《一線帶班》這本書，沒有精美的圖片岳掐，全是滿滿的文字凭疮，沒有高深的教育理論，全是接地氣的大白話串述。整本書共七個章節(jié)执解，一個“抓”字貫穿整本書，簡單卻非常實(shí)用纲酗。書中介紹了管建剛...
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當(dāng)體育老師來教數(shù)學(xué)—我的鄉(xiāng)村教學(xué)日記
體育老師教數(shù)學(xué)衰腌，我有很多困惑。 準(zhǔn)備好教材觅赊、課件右蕊，進(jìn)入課堂，根據(jù)教學(xué)例題茉兰，拆解、提問欣簇、解決問題规脸，布置課堂練習(xí)坯约，收齊課堂練習(xí)作業(yè)，逐個批改莫鸭、反饋闹丐，偶爾會叫孩子到辦公室進(jìn)...
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“換位思考——善行，摯愛的種子”
角色互換被因，能喚起大家價值認(rèn)同和共情意識卿拴。一個集體中經(jīng)常有人互相“看不慣”，由此很容易形成小幫派梨与，影響班級和諧堕花，也不利于學(xué)生彼此身心健康成長，就連班級分組都頗受影響粥鞋。心靈問題是...
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培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的心理品質(zhì)缘挽，激發(fā)自主管理
中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的中提到要培養(yǎng)學(xué)生的自主性。自主性是人作為主體的根本屬性呻粹，它包括兩個維度壕曼，一是學(xué)會學(xué)習(xí)，二是健康生活等浊。學(xué)習(xí)能力就是學(xué)生的記憶力腮郊、注意力、自控力等心理品...
