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    交流

    作者:當(dāng)下教育 林凡 【一】 交流,是一種在對(duì)話中的相互學(xué)習(xí)速缆。 學(xué)習(xí)必然需要你覺(jué)知如何傾聽(tīng)他人降允,理解言者借用語(yǔ)言所要表達(dá)的真實(shí)含義,以及包括自己...

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    什么是善良艺糜?我們能培養(yǎng)出善良天性的孩子嗎剧董?

    第一章 什么是善良? 我們不妨先從遠(yuǎn)古看起破停〕崧ィ看看能不能找到點(diǎn)什么。 一 真慢。什么是善 從甲骨文開(kāi)始的一個(gè)人看到有羊到金文的兩個(gè)人...

  • 你注意到?jīng)]有毅臊,那花的聲音,那草的笑意黑界?

    城市的燈火管嬉,高樓皂林,百貨讓你不可抗拒,你也想要蚯撩,而山林里沒(méi)有這些存在础倍,只有樹(shù)木,溪谷胎挎,百鳥(niǎo)沟启,讓你清凈寂然,你很向往呀癣。所以我遠(yuǎn)離了城市的繁華美浦,獨(dú)自一...

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    你在將孩子培養(yǎng)成奴隸,還是讓他成長(zhǎng)為天才 (I)(長(zhǎng)期更新中项栏,歡迎收藏)

    【引言:只有在沒(méi)有恐懼時(shí)浦辨,孩子才有可能開(kāi)始真正地去學(xué)習(xí)成長(zhǎng),其中的活力和創(chuàng)造力便會(huì)顯露出來(lái)沼沈,根據(jù)自己的喜好流酬,選擇自己所熱愛(ài)的職業(yè),做一個(gè)“特立獨(dú)...

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    生活為什么不能是完全快樂(lè)列另、幸福芽腾,擁有巨大幸運(yùn)的當(dāng)下這一刻?

    2015-12-19當(dāng)下教育 【當(dāng)下】 何謂當(dāng)下页衙,當(dāng)下就是此刻存在摊滔。 此刻,你面對(duì)的是真實(shí)的自已店乐,不要去逃避艰躺,也無(wú)須去扭曲,去塑造一個(gè)理想的自我...

  • 什么是生活眨八,什么是生命腺兴?

    什么是生命? 生命就是一朵花靜靜的開(kāi)廉侧、無(wú)論在田野還是花園页响; 生命就是一滴水默默的奉獻(xiàn)自身、無(wú)論是滋潤(rùn)泥土還是匯入大海段誊; 生命就是真切的活在當(dāng)下闰蚕,...

  • 什么是自我 、真我连舍、本我陪腌?

    --- 當(dāng)下教育 林凡 原創(chuàng) 鑒于網(wǎng)上各種百科的解釋多數(shù)不夠清晰,特建立此《當(dāng)下正典》,以正視聽(tīng)诗鸭。 【自我】觀念里的我染簇,不論我實(shí)際行為如何 1....

個(gè)人介紹
當(dāng)下教育的終極使命:
建立一種徹底解放心靈的教育文明。
教育的終極目標(biāo)是徹底解放人的心靈强岸。徹底解放的意思是锻弓,通過(guò)教育給予人們不受內(nèi)容、知識(shí)的局限蝌箍,不受傳統(tǒng)青灼、現(xiàn)代的束縛,不受族群妓盲、社會(huì)的沾染杂拨,不受我知、我見(jiàn)的禁錮悯衬,不受過(guò)去弹沽、未來(lái)的影響;從而能夠全然的活在當(dāng)下筋粗,擁有開(kāi)放策橘、覺(jué)察的心靈,擁有自由娜亿、奔放的激情丽已,擁有真切、踏實(shí)的體驗(yàn)买决,擁有完整沛婴、幸福的人生;擁有脫離二手人生的能力督赤,獲得超脫逍遙的當(dāng)下瘸味,達(dá)致生命智慧的巔峰。

當(dāng)下教育的第一個(gè)使命:專注未來(lái)够挂,直面當(dāng)下!推進(jìn)立足未來(lái)的教育研究和社會(huì)教育水平的提升藕夫,專注于提供一個(gè)簡(jiǎn)潔孽糖、可執(zhí)行的教育習(xí)慣培養(yǎng),提供教育子女和自我教育的參照和幫助毅贮,從而使下一代的孩子擁有更為開(kāi)放的心靈办悟、博大的胸懷、純正的品性滩褥、偉岸的人格病蛉。
當(dāng)下教育APP:
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