想要讓小朋友靜心，并不是一件容易的事，但也不是不可能搀军。 你不能逼著他們坐著不動(dòng)。這只會(huì)帶來反效果。 你只能用吸引的方式莺奸，引起他們的興趣，讓他們想...

在日本的富士山腳下灭贷，有近百來人群居在一個(gè)大屋檐下。 他們沒有血緣關(guān)系略贮，但卻一起生活甚疟，一起農(nóng)作仗岖，共同維持這個(gè)大家庭的生計(jì)。 我和太太有幸去走訪過一...

教育的目的是什么呢？ 一位圣人說過讽膏，”教育之目的為 —— 使之自由檩电。“ 我們所有人都是被束縛住的府树。 從身體層面開始俐末，我們每個(gè)人都會(huì)生老病死，逃不...

我們每個(gè)人的心靈奄侠，都有質(zhì)和量上的差別卓箫。 就像是積水，也有小池垄潮、湖泊及大海的差別烹卒。每個(gè)池里面的水質(zhì)當(dāng)然也不太一樣。 容易憤怒的人魂挂，其心靈的量或深度...

世界并沒有欠誰什么，相反的涂召，每個(gè)人的生存坠非，都欠這個(gè)世界很多。 我們需要食物果正、住宿炎码、衣服等等，不是來自大自然秋泳，就是來自同伴間的相互幫助潦闲。 從來就沒...

我們家樓下是一家餐廳戏阅。 越接近新年昼弟，樓下越熱鬧，餐廳的幫手奕筐、地上擺放的食材都增加了舱痘。 此外变骡，還會(huì)傳來雞鴨掙扎的嘶叫聲。 住在樓下的小朋友芭逝，從大城...

決定孩子的成長因素塌碌，是由于天生的基因，還是后天的教養(yǎng)方式铝耻？ 這兩者之間誊爹，哪一者的影響更大蹬刷？還是兩者并重瓢捉？ 研究前者的是遺傳學(xué)家；而后者則是社會(huì)化...

蓮花泡态，出淤泥而不染。 縱使你身邊很多人都被物欲浸染迂卢，但沒人說你也要如此某弦。 我在兩年多前，開始接觸到了靜坐而克。一開始只是為了得到很多已經(jīng)被科學(xué)驗(yàn)證的...