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  • 日更什么時(shí)候有戲币励?

    有段時(shí)間沒有堅(jiān)持日更了攒霹,感覺寫作能力都下降了,這個(gè)時(shí)候總是很悔恨扣泊,為何總是不能堅(jiān)持到底近范。有時(shí)又會(huì)原諒自己,孩子還小延蟹,父母需要陪伴评矩,把孩子完全地交...

  • 真的離婚了

    表弟和弟媳離婚了。這消息讓我很驚訝等孵。雖然現(xiàn)在離婚率節(jié)節(jié)高升稚照,但我從小生長環(huán)境單純簡單,親友們的經(jīng)濟(jì)收入都差的不多俯萌,所以一直感覺生活在共產(chǎn)主義社會(huì)...

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  • 讀書筆記(十四)

    讀《你的的四歲孩子》作者將四歲孩子的身心特征總結(jié)為:極富創(chuàng)造力果录,又極富破壞力。 四歲孩子心理的關(guān)鍵咐熙,在于他們將更高的身體能動(dòng)性和豐富的想象力結(jié)合...

  • 讀書筆記(十三)

    讀《你的四歲孩子》感覺很愉快弱恒,筆者和專業(yè)教育家不但對四歲孩子的身心特征、人際交往棋恼、所具備的能力返弹、日常作息以及心智能力給出了相當(dāng)專業(yè)的描述锈玉,在描述...

  • 少關(guān)注“智商”,多關(guān)注“成熟度”

    或許只有在孩子開始讀小學(xué)的時(shí)候义起,我們才會(huì)關(guān)注他的智商到底怎么樣拉背。例如,他是非常聰明的“小天才”默终,還是有著很好的天賦椅棺?或者他比較平凡,又或者資質(zhì)在...

  • 啥時(shí)上學(xué)

    不論你所在的地區(qū)允許孩子幾歲開始上學(xué)齐蔽,我們都提倡以孩子的行為年齡為依據(jù)两疚,來決定孩子什么時(shí)候開始上學(xué),以及今后的升學(xué)含滴,而不要以孩子的智力水平為依據(jù)...

  • 為孩子提供一個(gè)正常的成長環(huán)境

    孩子所做的任何事情诱渤,都是他的心智在行動(dòng)中的反映。他根本不需要在進(jìn)入小學(xué)學(xué)前班以前谈况,通過他能夠認(rèn)識(shí)的字和數(shù)字勺美,來讓你或者別人看清楚他的心智有沒有任...

  • 小孩子的世界

    如果你的孩子對聽覺感受更敏感,他可能很喜歡聽音樂鸦做,而且還可能(稍長大些之后)喜歡自己創(chuàng)作音樂和歌曲励烦。他也可能喜歡聽人讀書講故事谓着,然后喜歡說自己的...

  • “行為本身體現(xiàn)心智”

    我們常常聽到不少有關(guān)學(xué)齡前兒童的認(rèn)知成長與認(rèn)知訓(xùn)練的談?wù)撈糜眨墒牵埬闱f不要把這些太當(dāng)回事赊锚。你根本不用去操這些心治筒,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)正常而健康的四歲...

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