如何有效陪伴孩子的學(xué)習(xí)——小案例 六數(shù):一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做8天能完成任務(wù),乙單獨(dú)做鳖链,每天能完成1/6,如果甲乙合作( )天能完成任務(wù)? 孩子思路: 從第一句話中獲得:甲的...
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如何有效陪伴孩子的學(xué)習(xí)——小案例 六數(shù):一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做8天能完成任務(wù),乙單獨(dú)做鳖链,每天能完成1/6,如果甲乙合作( )天能完成任務(wù)? 孩子思路: 從第一句話中獲得:甲的...
活到中年旅薄,越來(lái)越不想說(shuō)話了搁进,有時(shí)甚至抵觸話音的喧囂,卻戀上了文字的味道缎罢,那是陽(yáng)光的柔美伊群,花朵的清香,更是抵達(dá)內(nèi)心的安全的港灣策精,我的一輩子戀人舰始。 它可以不那么虛偽,不那么狡詐咽袜,...
中小學(xué)課題研究,要重實(shí)效 最近兩年询刹,國(guó)家對(duì)于論文的要求有所降低谜嫉。論文在職稱晉升和評(píng)優(yōu)選先的分量有所下降,老師們購(gòu)買論文的熱情有所降低凹联。職稱晉升中增加了課題研究沐兰。以前,一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)...
隨寫天地,筆走乾坤忽孽。隨筆寫作绑改,最能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)養(yǎng)和識(shí)見谢床,眼界和格局。 在教師專業(yè)寫作的各項(xiàng)體裁中厘线,“教育隨筆”比“教學(xué)日志”更嚴(yán)謹(jǐn)识腿,比“教學(xué)論文”更活潑,比“教育故事”更理...