念母三部曲——寫(xiě)給母親的詩(shī) 神木 母親離開(kāi)我們已整整三年 三年間都是說(shuō)不完的思念 唯有將思念化作只語(yǔ)片言 以表兒女不盡情感之二三 ...
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念母三部曲——寫(xiě)給母親的詩(shī)
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寫(xiě)作是費(fèi)腦子還是省腦子都知道寫(xiě)作是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，不去深度思考催享，就寫(xiě)不出來(lái)有深度的文章芯急。 曾經(jīng)在自己寫(xiě)作寫(xiě)得比較“嗨”的時(shí)候减宣，也建議身邊比較要好的朋友洲愤，可以嘗試寫(xiě)作娶吞。他們一句話就把我打發(fā)了：“我一天...
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海翼博雅學(xué)子“致敬抗戰(zhàn)英雄” 三行詩(shī) 選集
海翼博雅學(xué)子“致敬抗戰(zhàn)英雄” 三行詩(shī) 選集 【編者按】 九月 我們紀(jì)念 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利76周年 十九初師生用一首首三行詩(shī)篇 表達(dá)我們對(duì)最可愛(ài)的英雄們的思念 【教師“拋磚...
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海翼博雅學(xué)子“感謝師恩” 三行詩(shī) 選集（第一輯）
【編者按】 特殊的開(kāi)學(xué)季 特殊的詩(shī)歌——三行詩(shī) 獻(xiàn)給特別感謝的你——親愛(ài)的老師們 【教師“拋磚引玉”】 九月的雨 神木（海翼十六班 博雅十五班 教師） “云端”開(kāi)學(xué)季 落下了...
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記錄火脉，讓記憶得以長(zhǎng)久
記錄奕塑，讓記憶得以長(zhǎng)久 ——7.20我的鄭州抗洪記憶 姚孩 《我是老師堂污，也是永遠(yuǎn)的孩子3》，這本師生教育敘事里龄砰，每一篇故...
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寫(xiě)作盟猖，讓閱讀真正發(fā)生
寫(xiě)作讨衣，讓閱讀真正發(fā)生 姚孩 這本師生教育敘事里，每一篇故事式镐，都是一半文字反镇，一半圖畫(huà)，文字由老師記述娘汞，圖畫(huà)由兩位學(xué)生創(chuàng)作歹茶，圖文故事，相...
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我和《教育時(shí)報(bào)》的三次美好相遇
我和《教育時(shí)報(bào)》的三次美好相遇 鄭州市第十九初級(jí)中學(xué) 姚孩 這你弦，是我和《教育時(shí)報(bào)》的美好相遇惊豺。 ——題記 ...
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寫(xiě)作，是倒逼成長(zhǎng)的最佳方式
寫(xiě)作禽作，是倒逼成長(zhǎng)的最佳方式扮叨。 作為一個(gè)要每天都輸出的寫(xiě)作者，經(jīng)常會(huì)面臨扎心的情況：不知道怎么去寫(xiě)领迈，該寫(xiě)什么，使勁憋也憋不出一文半字來(lái)碍沐，這就有點(diǎn)扎心了狸捅。 可是，包括我自己在內(nèi)累提，...
