教育不是賽跑丈氓，教育學(xué)生應(yīng)該慢慢來，多給學(xué)生一點時間植兰，多給學(xué)生一點耐心，教育是慢的藝術(shù)璃吧，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長楣导。我想對所有的...

老師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的畜挨，老師要首先做到筒繁。教給學(xué)生一生有用的東西噩凹。教給學(xué)生積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)會如何對待未來毡咏、對待工作驮宴、對待...

教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我呕缭，在永不停步的發(fā)展中壯大自我堵泽，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢恢总，我...

每一個孩子都是一個鮮活的生命體迎罗，他們有著自己的思想、情感和判斷力离熏。孩子能在一次次的溝通中發(fā)展他們的自我意識佳谦，提高他們的處事能力，獲得有...

教育永遠沒有最好滋戳，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我钻蔑，在永不停步的發(fā)展中壯大自我。教育永遠是一個美麗的夢奸鸯，是我們每個教育人擁有的夢咪笑。我將...

一個理想的教師,應(yīng)該是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的老師;應(yīng)該是一個自信、自強娄涩、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;應(yīng)該是一個善于合作,尊重同事,尊重領(lǐng)...

教育是培養(yǎng)人的事業(yè)窗怒。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體,人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是:成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,成...

“一個教師不在于他教了多少年書蓄拣，而在于他用心教了多少年書扬虚。”用心的前提是什么球恤？無非就是“愛”辜昵，愛這一職業(yè)，愛自己的崗位咽斧。我們每個人生存和...

失敗并不可怕堪置。可怕的是自己對失敗屈服张惹，一旦屈服舀锨，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義宛逗。所以無論今后的道路有多少荊棘坎匿，多...