為什么需要訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維 明明對(duì)方說(shuō)的每一個(gè)字你都懂,但是組合在一起,卻不知道對(duì)方想說(shuō)什么,就算他滔滔不絕講了30分鐘,依然如此罢屈。 上面這種情況,是不是似曾相識(shí),在你的身邊挫鸽,...
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為什么需要訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維 明明對(duì)方說(shuō)的每一個(gè)字你都懂,但是組合在一起,卻不知道對(duì)方想說(shuō)什么,就算他滔滔不絕講了30分鐘,依然如此罢屈。 上面這種情況,是不是似曾相識(shí),在你的身邊挫鸽,...
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中提出了做學(xué)問(wèn)的三重境界,成為該書(shū)的精髓之一鸥跟,是非常有趣的見(jiàn)解丢郊,甚為出名: 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者医咨,必經(jīng)過(guò)三種之境界:1.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)枫匾。獨(dú)上高...
美國(guó)作家西蒙.斯涅克因在TED演講中提出黃金圈法則而一舉揚(yáng)名拟淮。黃金圈法則的核心思想是干茉,在溝通表達(dá)的時(shí)候,按照一個(gè)特定的結(jié)構(gòu)why--how--what進(jìn)行表達(dá)很泊,如上圖所示角虫,從...