240 發(fā)簡信
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  • 偏航了,就需要調整

    我想做的事情很多栗竖,為什么會很多呢暑脆?那是因為我做的太多了。 我一旦定下一個目標狐肢,那就會產生各種問題添吗。但是我要解決這些問題,又會帶來新的問題份名。 因此碟联,以及就偏離了原來的路線妓美。 我...

  • 情緒是溝通的基石

    《圣經》中說,“你用油膏了我的頭鲤孵,使我福杯滿溢”壶栋。看到這句話的時候普监,我和大家一樣滿頭問號贵试。直到一位老師給我講了一個故事,我才明白其中的意思鹰椒。 以前锡移,以色列有個牧羊人。他經常要...

  • 整理分類收藏夾

    有一部分軟件有收藏夾漆际,自己收藏了很多內容淆珊,但是我從來沒有再看過收藏夾的內容。因此奸汇,我決定整理收藏夾施符。 自我收藏的時候時候,留在收藏夾里吃吐擂找。我就把吃土收藏內容刪除掉戳吝。把有用的...

  • 積極面對,才是解決爭端的態(tài)度

    我這人不喜歡與人起爭執(zhí)贯涎,在我看來爭執(zhí)沒有意義听哭,但是這樣往往會讓別人以為你好欺負,怎么解決問題塘雳。 你好陆盘!很高興為你解決問題。你是不是想說自己不愿意把時間耗費在無意義地爭執(zhí)上败明,有...

  • 書上的痕跡隘马,是你讀書的印證

    閱讀是一件非常主動非常強的活動。書中的知識是不可能自己走到你的腦袋里妻顶,而是要我們主動走近知識酸员,就像山一樣,它不會主動走到我們身邊讳嘱。既然它不過來幔嗦,那我們就走過去。 我們不走過去...

  • 讀書不是為了炫耀沥潭,而是學以致用

    讀書的意義是什么崭添?難道讀書只是為了考試拿學歷?當然不是叛氨。 讀書是一種行為呼渣,不是一個結果棘伴。對于讀書這個行為來說,沒有對錯之分屁置。 讀書的結果好壞取決于讀書的人態(tài)度焊夸,而讀書人態(tài)度就...

  • 書是讀不完的,讀完是沒用的

    書是讀不完的蓝角,讀完是沒用的阱穗。這句話要分開來看: 首先我們先看一下前半段,書是讀不完的使鹅【窘祝《莊子》里有句話是這樣說的,“吾生有涯而學無涯患朱,以有涯追無涯殆矣鲁僚。”意思是說:“我們的生...

  • 涵養(yǎng)看似縹緲裁厅,實則很重要

    “為學日益冰沙,為道日損”反映了學習和修道的不同同。學習是指不斷增加知識和技能的過程执虹,這通常被認為是積極和必要的拓挥。然而,修道則涉及減少欲望和放下執(zhí)著袋励,以達到更高的精神層次侥啤。 隨著...

  • 想要學習,沒有老師教茬故,怎么辦盖灸?

    當我們走出校園的那一刻,也就意味著你學習任何東西均牢,就只能靠自己糠雨。 雛鷹飛離巢穴的時候才睹,想要生存就只能依靠自己徘跪。那我們離開校園時,想要學習我們又能依靠誰琅攘?毋庸置疑垮庐,這個人就是你...

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