三月束铭,注定與我有緣。 十四年前的今天蚌堵,我把那身兒穿了三十年的軍裝买决,疊得整整齊齊,放在柜子里吼畏,正式到地方工作單位報到的第一天督赤。 十四年前的三月仲春,咋暖還寒泻蚊。清晰地記得躲舌,到新單...
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教師的職責是教書育人俗孝,這就要求教師不僅要有專業(yè)化的學科知識酒甸,而且還要具備育人的能力魄健。讀完《中學教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準(試行)》之后,我對教師這個職業(yè)有了新的認識和理解...
語文這一門學科插勤,是知識性和人文性的統(tǒng)一沽瘦,高中語文在初中的基礎上,對學生提出了更高的要求农尖。這種要求是一種能力的提升析恋,它并非是肉眼顯而易見的變化,而是積累和沉淀盛卡;它不是具體的一種...