7月3-4日參加了陳序老師的五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程靶瘸。課程結(jié)束后苫亦，我有了一個(gè)困惑，究竟什么是教練領(lǐng)導(dǎo)力怨咪。聽(tīng)到教練一詞屋剑，人們通常會(huì)想到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的教練，指...

緣起 2020年工作結(jié)束進(jìn)入了寒假诗眨，這一次的寒假我給自己定了一個(gè)任務(wù)：將這一年所講過(guò)的課程重新迭代唉匾，同時(shí)開(kāi)發(fā)出兩門(mén)新課，面對(duì)這樣的任務(wù)辽话，讓我不得...

拆頁(yè)十六 選自《非暴力溝通》 P114-115讓談話(huà)生動(dòng)有趣有的時(shí)候談話(huà)的氣氛很沉悶油啤，我們體會(huì)不到說(shuō)話(huà)的人有怎樣的感受和需要典徘，也不知道他們對(duì)我們...

拆頁(yè)十五 選自《非暴力溝通》第七章 用全身心傾聽(tīng) P100-103練習(xí)五傾聽(tīng)他人并給予反饋（后附作者給出的參考答案）以下是甲和乙的十組對(duì)話(huà)。請(qǐng)問(wèn)...

拆頁(yè)十三 選自《只需傾聽(tīng)》 拯救自殺的落魄漢故事發(fā)生在一個(gè)大型購(gòu)物中心的停車(chē)場(chǎng)里益咬，弗蘭克正用一把獵槍頂著自己的喉嚨逮诲，他30歲出頭帜平，曾經(jīng)在一家大型...

拆頁(yè)十二 選自《心理學(xué)家的傾聽(tīng)術(shù)》 P164-165肩并肩溝通周末，威爾和15歲的兒子埃文開(kāi)車(chē)去體育用品商店梅鹦。埃文想在學(xué)校組一支射箭隊(duì)裆甩，威爾帶他...

拆頁(yè)十 選自《第五項(xiàng)修煉》 P191左手欄。這項(xiàng)技術(shù)能非常有效地讓我們“看到”齐唆，我們的心智模式是如何在特定情況下運(yùn)行的嗤栓。它能揭示我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)操控...