240 發(fā)簡信
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  • 哈哈好可愛的腦洞!Q蠲腺晾!篇章很短但是描寫細膩枢析,真的一下子就進到那個情景去了坞淮!

    西塞歷險記

    叢林深處浮起一團暖黃色的光芒耀里。 西塞從一片巨大的葉子下面鉆出來韭赘,雙手一揮灑出一大團淡黃色的絨草筒捺,細細的絨草松松地飄在空中柏腻,又倏地散開,飛向四面八方系吭,爾后又聚攏回來五嫂,凝成一束吊...

  • 忙起來竟然錯過了兩篇??

    “敘事治療信”,好神奇的名詞肯尺,心理相關(guān)沃缘?

    寫著寫著,就看成了你寫給自己则吟,亦寫給千千萬萬十字路口的青年槐臀。所以正如結(jié)尾所說吧,人生的每個階段氓仲,面對千千萬萬選擇水慨,或許我們避免不了迷茫;但嘗試自我解惑這一舉動本身敬扛,就是對迷茫最好的解答吧…

    最近看到一句讓我很不安的話晰洒,“你的毛病,就是想得太多啥箭,做的太少谍珊。”so急侥,說爛了也還是來一句砌滞,加油哦~

    一封敘事治療信

    親愛的可比: 你知道嗎?其實我時刻牽掛著你呀坏怪。 你總不愿意我看見你的狼狽贝润,更不想就同一個問題反復地打擾我,哪怕這個問題困擾你已久陕悬,本就非一次兩次交談可以解決题暖。你是這樣追求獨立...

  • 看著像個作業(yè)或小練習??

    Chinese Salutations

    7:30 am. Mr. White rushed to the subway station. His 70-year-old neighbor, who had just...

  • 曾有看到一條朋友圈按傅,大意是捉超,她在中珠宿舍艱難地啃物理胧卤,而某位遠方友人在斷橋看雪,她覺得拼岳,朋友圈的意義枝誊,除了記錄生活,也給了大家看到不同生活惜纸、分享不同美好的窗口吧

    我在下面大大地贊同叶撒,雖然我們兩不熟,不過某個學期在某個社團偶爾交集耐版,但也不影響此刻心意相通的驚喜

    我們的輔導員曾吐槽過我們什么都發(fā)到朋友圈上祠够,稱此為滯留在“關(guān)注圈”,而不去拓展視野粪牲、學習技能古瓤。

    我只能說,各有所見吧腺阳。我在朋友圈大多也只愿分享美好快樂的事情落君,只是因為抱怨和訴苦,別說發(fā)朋友圈亭引,私聊時我都很難做到绎速。

    而就算常被peer pressure炸到體無完膚,不善交際的我焙蚓,也依然喜愛珍惜著好友/生人在朋友圈展示的精彩人生

    閑談微信朋友圈

    前兩天為了準備專四的口試纹冤,和partner聊了一個小時,核心內(nèi)容是互聯(lián)網(wǎng)和他人言論對我們的影響主届,其中提到了微信朋友圈赵哲。partner說她不喜歡在朋友圈分享自己的生活,覺得列表...

  • @星河曙天
    悲觀又現(xiàn)實??
    “若世間有少年人聽得進老年人的勸君丁,那少年便不為少年枫夺,世間也不會有這么多循環(huán)往復的煩惱”

    “既渴求真理,又耽于幻想”——淺談青年文化

    當我試圖為“青年文化”下一個定義的時候绘闷,我感到了一種令人為難的挫敗橡庞。什么是青年文化?我假定它是關(guān)于青年人——這一易于激進的印蔗,不安于現(xiàn)狀和老一輩的經(jīng)驗之談扒最,渴求改變,崇尚真理华嘹,...

  • 啊吧趣,壓縮在兩個周末的黨課可算結(jié)束了
    伊麗莎白時代真是英迷的初心
    然而當時一口氣沒讀完此文那就、那就這樣吧??

    Elizabethan era

    (給戰(zhàn)友的溫馨提示:本文全文英語,篇幅較長强挫,隨緣點評岔霸,請千萬不要勉強。) The Elizabethan era is the epoch in the Tudor peri...

  • “至于”后面的詞被屏了俯渤,讀者自行填空吧

    “既渴求真理呆细,又耽于幻想”——淺談青年文化

    當我試圖為“青年文化”下一個定義的時候,我感到了一種令人為難的挫敗八匠。什么是青年文化絮爷?我假定它是關(guān)于青年人——這一易于激進的,不安于現(xiàn)狀和老一輩的經(jīng)驗之談梨树,渴求改變坑夯,崇尚真理,...

  • 青年直接經(jīng)驗不足抡四,但他們無時不在吸收前人的簡介經(jīng)驗渊涝,作為受過較高等教育的大學生,私以為更應該保持冷靜地去考慮除了把滿腔熱血灑在土地床嫌,是否有更加有價值的犧牲方式跨释;韓信正熱血方剛的年紀還忍了胯下之辱呢,至于厌处,那就不過撒瘋罷了鳖谈。

    青年易受煽動是事實,不過“從眾”該是個中性詞阔涉。我只希望在追求讓大多數(shù)人幸福的社會里缆娃,少數(shù)人的需求能得到起碼的尊重與保障。

    “既渴求真理瑰排,又耽于幻想”——淺談青年文化

    當我試圖為“青年文化”下一個定義的時候贯要,我感到了一種令人為難的挫敗。什么是青年文化椭住?我假定它是關(guān)于青年人——這一易于激進的崇渗,不安于現(xiàn)狀和老一輩的經(jīng)驗之談,渴求改變京郑,崇尚真理宅广,...

  • 《悉達多》讀起來就像一首詩,語言本身的美我永遠嘆服些举!
    我于是在迷茫中隨悉達多看山是山不是山又是山跟狱,揣摩著哪些階段是我能由經(jīng)驗有所感,哪些階段我只停留在理論等待未來或許能有所悟
    真理不需贅言户魏,自去年暑假初識驶臊,我認《悉達多》為現(xiàn)階段人生之書

    執(zhí)者失之

    有一些問題我想了很久挪挤,未得答案,諸如自由與權(quán)力关翎,意志與知識电禀。 直到黑塞在《悉達多》中輕描淡寫地指出,求知欲和修習也會成為知識的某種敵人笤休,對真理的探求往往為目的所左右,故而迷失...

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