教學熟悉的舊文本妓灌,應(yīng)該考慮有沒有真正革命性的閱讀視野裹驰,讓熟悉的舊文本形成全新的價值脊另。筆者試以《荷葉圓圓》為例父能,談?wù)劷滩牡膭?chuàng)新解讀與教學建議姑尺。 一...
各位老師大家好崖飘,今天我發(fā)言的題目是 以“人文主題”“語文要素”架構(gòu)復(fù)習支架————統(tǒng)編版四年級上冊第八單元線上復(fù)習課課后反思 首先溯街,我們聚焦關(guān)鍵...
語文是一門綜合性實踐性很強的學科, 一節(jié)課中涉及的語文知識內(nèi)容過多, 如果教師面面俱到, 那對于每個教學環(huán)節(jié)來說也不過是蜻蜓點水, 學生也很難真...
發(fā)言題目 :過有規(guī)劃评腺,有目標的學習生活 規(guī)劃:從學期計劃到日常習慣在我看來帘瞭,制定學習計劃并銳意執(zhí)行,有助于養(yǎng)成良好的學習習慣蒿讥。下面以我自身為例...
你只看到別人在課堂上睡大覺蝶念,卻不知道他題海戰(zhàn)術(shù)到深夜抛腕;你只知道自己解決一道難題用了十分鐘沒有結(jié)果便放棄,卻不知道別人用了一天媒殉;你只覺得自己很累担敌,...
一復(fù)習導(dǎo)入回顧特點,引出課文基本問題 師:在作者的眼中海底是一個—— 出示:海底真是個景色奇異廷蓉、物產(chǎn)豐富的世界全封。 師:文中又是怎樣將海底的景色奇...
教學目標: 1.通過學習課文, 了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密, 面對兇殘的敵人英勇不屈, 光榮犧牲的悲壯事跡, 激發(fā)學生對劉胡蘭的崇敬之情。 2....
板塊一觀書先熟讀桃犬,其言皆若出 1.變換形式讀 自由讀——去標點讀——豎 排版讀——繁體字讀——古文排版讀刹悴,學生在讀中揣摩、體味攒暇,身臨其境土匀,在實踐...
朱自清先生一位同事曾回憶說:先生把上每一節(jié)課都當作大事來對待,哪怕是很熟的教材形用,課前也要精心設(shè)計就轧,仔細預(yù)備,進課堂時還十分緊張田度。 錢理群先生回母...