自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來忿檩,這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽課、閱讀爆阶、復(fù)習(xí)和記憶材料燥透。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化沙咏,使你主動融入到知識的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
知之者不如好之者猬仁,好之者不如樂之者帝璧。 有朋友問,編程難嗎湿刽?一點都不會的話能不能學(xué)會呢的烁? 也有朋友問,我們家小孩很喜歡打電腦游戲诈闺,能讓他學(xué)習(xí)編程嗎渴庆,要多大才可以學(xué)啊雅镊? 還有朋友...
來訪者進(jìn)入心理咨詢室……
來訪者:我殺了人襟雷。
咨詢師:請坐下慢慢說,不要激動仁烹。
來訪者:自從在朋友家偷了錢耸弄,我總覺得我受到監(jiān)視,于是我去了一家心理咨詢室卓缰。
咨詢師:然后呢叙赚,那位咨詢師給你提供幫助了嗎老客?
來訪者:我告訴他我偷了錢,并且在童年時虐殺過一只小狗震叮,跟他傾訴完出來以后胧砰,我覺得心情很輕松。
咨詢師:好的苇瓣,我?guī)湍愕贡伞?br>(咨詢師走到茶水間尉间,迅速告訴助理,“精分击罪,報警”哲嘲,然后平靜的回到來訪者身邊。)
咨詢師:好的你繼續(xù)
來訪者:我走到半路媳禁,突然后悔告訴他眠副,我懷疑他跟那些監(jiān)視我的人是一伙的,所以我買了一把水果刀竣稽,回去殺了他〈雅拢現(xiàn)在我覺得心情很糟糕,一定需要傾訴一下毫别。
咨詢師:是的娃弓,我理解你的情緒,如果去自首……
來訪者:什么岛宦?自首台丛?是他先監(jiān)視我的,我是為了自衛(wèi)砾肺!警察也會監(jiān)視我挽霉,我不會自首。(他坐直身子問)你會報警嗎变汪?
咨詢師:怎么會侠坎,我會保護(hù)來訪者的隱私。
來訪者:現(xiàn)在我又覺得舒服多了疫衩,謝謝你硅蹦,我先走了,如果明天還是心里不安闷煤,我再來童芹。
咨詢師:好的,慢走鲤拿。
(來訪者離去假褪,助理和咨詢師立馬向內(nèi)反鎖房門。咨詢室是教室改造的近顷,沒有貓眼生音,兩人緊緊靠在門上宁否。過了十分鐘,外面突然傳來一陣敲門聲……)
一個壓低的聲音說:請開門我是警察缀遍。
你會開門嗎慕匠?
兒子退開家門……看到父親坐在沙發(fā)上……
父親:“兒子,今天考試結(jié)果出來了嗎域醇?”
兒子:“還台谊,還沒,沒有……”
父親:“你們班主任都跟我打電話了譬挚。實話實說考的怎么樣锅铅?”
兒子:“爸…爸爸,我…我考…考的…還…還可…可以吧减宣?盐须?”
父親:“什么叫還可以?好就是好漆腌,不好就是不好贼邓。這么說吧,及格了嗎屉凯?”
兒子:“嗯立帖⊙廴埽”點點頭悠砚。
父親:“有九十分嗎?”
兒子:“有…有堂飞」嗑桑”
父親:“九十幾啊绰筛?”
兒子:“九…九十…九枢泰。”
父親:“你們班主任其實都跟我說了铝噩,說你成績一直不錯衡蚂,平時表現(xiàn)也很好,但是你這個一聊成績就……兒子骏庸,改改吧毛甲。”
兒子:“好的具被,爸爸玻募。今天晚上吃什么?”
父親:“你問你媽媽一姿∑哌郑”
兒子:“媽媽跃惫,今晚吃什么?我想吃酸菜魚艾栋,西紅柿炒雞蛋爆存,綠豆粥』壤”
一聊成績就心虛终蒂,也不知道為什么?明明是自己做的遥诉。??
用對話的形式來創(chuàng)作-簡書最意猶未盡的對話征集對話拇泣,可以古靈精怪; 對話矮锈,可以活潑搞笑霉翔; 對話,也可以懸疑驚悚苞笨,鬼影重重债朵; 在對話這種單一的創(chuàng)作形式之中,也可能會創(chuàng)造出無限的可能性瀑凝。 簡書最意猶未盡對話征集序芦,一切盡在言語...