這個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我，從去年暑假七月份去了當(dāng)?shù)匾凰贁?shù)民族貧困小學(xué)進(jìn)行了十天左右的短期支教后，我反復(fù)思考這樣的活動(dòng)背后真正的受益者是誰(shuí)...